十三
2月26日星期日天气晴
梦境名称：灵异的相机
梦境时代：现代
主角身份：高中生
三岁那年，我得了一场重病。
可我福大命大，在鬼门关前走了一遭，却也活过来了。
只不过人遭受这种打击之后，心理情绪会产生些许微妙的变化。
病好之后，我愈发地觉得身边人的冷漠，除了父母以外，几乎没有人愿意和我说话。
小小年纪，我便看清了人性丑恶，我不愿与旁人交流，性格便也变得孤僻起来。
直到后来，我上学了，班级里的同学一样对我冷眼相向。他们总是抱团取暖，却把我抛在一旁。
好在的是，班级里还有许多像我一样孤独的同学。他们也似我一样，从不和旁人交流，只是孤独地默守在自己的角落。
如此下来，我不免感到欣慰，知道自己的“孤独”不是真正的孤独，起码还有人和我一样…
只不过可惜的是，直到后来毕业，我都没和这些同学说过一句话，彼此也不知道对方的姓名，或许真的是我们性格的缺陷，让我们注定没有相识的缘分。
后来我长大了，性格开朗了些许，渐渐和同学走到了一起，也结识了不少朋友。
可我仍旧不敢去向班级中那些孤僻的同学打招呼，因为我知道，每一个敏感脆弱而又孤独的内心，都有不愿被别人触碰的坚守，这也是“我们这一类人”的悲哀。
后来，我上了高中，遇到了我的另一个“朋友”。
那是个阳光明媚的下午，我在城郊区的杂货店里，发现了一个样子奇异的相机。
这个相机被陈放在房间的角落里，黑漆漆的外壳显得十分笨拙，不过我看向它就仿佛看向了曾经的我自己——隐藏在人群中，矜持而又期待地等着旁人的发现。
老板是个垂暮之年的老人，见到我翻出这个相机后，脸上闪过一丝奇异的神色。
他指着那个相机，用微微颤抖的语气和我说：“你…你确定要买这个相机？”
我笃定地回答：“是的。”
老人说：”这个相机的价格可是平常同等相机的两倍，你确定要买？“
我斩钉截铁地说：“是的。”
老人摇了摇头，然后神秘兮兮地对我说：“唉…或许这就是命吧…这个相机在这里放了这么久，终于等到了他的主人了么…年轻人，要是这个相机拍出来的照片有什么…你可别…”
说到这里，他不再说下去了，像是有什么东西卡住了喉咙，亦或是有某种恐惧震慑了心灵。
我笑着点点头，用双倍的价钱买了这部相机，临别之前，我见到老人若有所思地叹了一口气。
直至后来，我才明白这老人言语中的深意。
这是个不一般的相机——它有着灵异功能。
用这个相机拍出的人物，有的人存在于照片中，有的人不存在于照片中。
即性格开朗的人会呈现在照片里，而性格内向的人却不会被拍到照片之中。
逐渐地，我发现了这个相机有鉴定人物性格的功能。想要知道这个人性格是外向还是内向，只要轻轻地给他照上一张相片，照片中有他则说明他是外向，照片中没有他则说明他性格内向。
我也不知道这个相机的成像原理，但万物适存皆有法度，即使是科学无法解释的超自然现象，也注定有它所存在的客观真理——存在即合理的思维，或许大抵如此。
眼看高考在即，毕业将至。学校里挂起了一阵照相风。同学们为了自己的毕业照能够刻骨铭心，均是盛装打扮地华丽出席——有民国风、哥特风、婚礼风、民族风…
一霎间，学校内外犹如假面舞会般的盛装典礼，每个人都拿出了自己最饱满的姿态，去告别这最后的青春记忆。
而我，擅于拍照，便被班里的同学强行拉去帮他们拍照。
这时，我注意到了班级里最孤独的一个女孩，她安静地躲在角落里，羡慕地望着周外欢乐的人群。
看到她，我仿佛看到了从前的我自己。
我走了过去，邀请她一起拍照。
我说：“你好。”
她惊讶说：“你能看到我？”
显然，这个女孩的自卑情绪误以为没人注意到她。
我笑着说：“咱们是同班同学啊，每天都在一起上课，可都到毕业了，还不知道你的名字…”
她嗫嚅着说：“我叫…阿青。”
我想挽起她的手，可她却一闪躲避。
她说：“你干什么？”
我说：“别一个人呆在这里了，走，咱们照毕业照去吧。”
她扭捏说：“我…我真的可以么？”
我鼓舞说：“可以啊，别害怕，我以前也和你一样害羞，不过同学都很友好，他们也会和你成为朋友的。”
她有些犹豫，说：“我看还是算了吧…”
我摇头说：“怎么能算了呢？和我们成为朋友吧，别再一个人了。”
她的眼中闪过一丝光芒，喃喃道：“朋友…”
“无常！你在干什么！快来照相啊！”远方的朋友催促我。“来了！”我应声回答。
她点了点头：“对…我要和你们成为朋友…”
我微笑着说：“来吧，一起照相去吧。”
她也咧开笑容，点头答应。
只不过，见到我们二人到来，朋友们都只是在抱怨我的姗姗来迟，并未向那女孩打招呼。也难怪，她在这个班里的存在感太低了，不受注意也是正常。
好在的是，朋友们都没排斥阿青，阿青站在了人群的边缘，有些害羞地支起了一个笑脸…
“茄子…”
“咔…”
“见鬼…”
“怎么了无常？”
我搔搔头，抱歉答道：“不好意思，相机没电了…”
朋友们扫兴地说：“切，你快去充电吧，真是的，白等你半天。”
我不好意思地跑回教室充电，阿青则留下来和他们继续拍照。
插上电源，相机又一次正常运行起来。我打开刚才的照片，看见刚刚那张照片已经照下来了。
只不过遗憾的是，照片中并没有小青，看来她的性格并没有发生改变啊。
铃铃铃，我的电话响了，来电显示是我的班主任。
“喂，什么事，李老师。”我问
“刚才和你照相的同学呢？他们怎么都突然不见了？”李老师焦急地说。
我纳闷道：“不可能啊，他们就在广场上拍毕业照。”
李老师说：“刚刚我也看到了他们在广场拍照，可你走之后，他们就神秘失踪了，就像…就像人间蒸发般…”
我害怕说：“李老师，您可别吓我…大白天的，难不成还闹鬼了，都毕业了，您还和我开玩笑…”
李老师严肃说：“同学失踪这种事，我怎么能和你开玩笑？你快来广场，找找看他们倒底去哪里了。”
我有些不安地说：“好！”
我刚挂断电话，教室门口就突然出现了李老师口中“失踪”的同学，阿青站在人群之中，和他们有说有笑。显然，他们已经打成一片。
我放心下来，原来他们是来找我了，怪不得李老师在广场找不到他们。
同学笑着问我：“无常，相机充好电了么？”
我说：“快好了，稍等下。”
同学说：“不行了，我们快走了，没时间了。”
我说：“确实，中午一过，毕业照的时间就结束了，下午还要上课，真不知这些老师怎么想的。”
阿青抢在人群之前，向我伸出一只小手，笑盈盈地说：“无常哥哥，我们走吧。”
暖色的阳光洒在她娇小的身上，蓝白色的校服好似散发出牛奶的香味。她擎着一个可爱的小脸，竟是无比的美丽。
我不自觉地拿起手中的相机，咔嚓一声脆响，捕捉下了这个美丽的瞬间。
可惜的是，照片中仍是没有小青的身体，看来，她还是没有完全从孤独中走出。
“无常哥哥，和我走吧。”她笑着，向我伸出一只纤秾白皙的小手。
我点了点头，手掌缓缓伸出。
这时候，手机猛然响起铃声，来电显示是李老师。
我刚要接电话，却见得阿青皱紧了眉头。
阿青生气说：“李老师太坏了，老捉弄我们，刚才还和我们说你失踪了，害我们跑来班级找你。他肯定也是和你说我们失踪了，好让你也着急下。”
我恍然大悟，心想：“原来如此…”转念又一想：“李老师真是个老顽童，都毕业了还戏弄同学，我才不上他的当，不接他的电话呢…”
这时，阿青的小手又一次向我伸来，几乎要触碰到了我的身体——
我刚想伸手，可脑中突然闪过某种不安，吓得一下子又缩回来了——
万一，我说的是万一…
若是李老师说的是真的呢？
铃——铃——铃——
手机烦躁不安地乱响…
“来把——过来吧——无常——和我们一起走吧——我们做朋友吧——”
…
每一种声音都好似有魔力般叫人不可抗拒。我望着阿青浅笑的酒窝，竟也感觉那像一个深不见底轮回漩涡…而我，却又在这股急速旋转的漩涡之中，挣扎徘徊…
接电话——不接——伸手——不伸——
接电话——不接——伸手——不伸——
接电话——不接——伸手——不伸——
啊——啊——啊——
无常解析：
所谓的谜团，势必是要抽丝剥茧，才能觅得真相。
主神给主角设置了诸多暗示，同样的，也给主角挖好了许多陷阱。而主神的目的是为了让主角步步坠入陷阱，主角则需在诸多陷阱中找到陷阱本身存在的漏洞及不合理性。主角是为了驳倒主神，同样也是反抗自己的“命运”。
表面的真相不一定是现实，文字的魅力本身就是可以把明朗的事物模糊化，让真实的真相隐藏在迷离之中。所以，不要受文字本身释义的误导，要注重隐藏在文字背后的真相。
PS：
（提示：“病好之后，我愈发地觉得身边人的冷漠，除了父母以外，几乎没有人愿意和我说话。”
“病好之后”四字尤为关键。）
前篇答案：
（第十二章答案：文中的喂狗的男生是这座城市的隐藏杀手。他靠颜值诱导女生青睐，然后将女生搞到手后再将其杀害。处理尸体的做法是将失去女孩的尸体肢解，熬制成肉汤，再分散喂食给小区中的流浪狗。
所以女主最后的选择关系到自身的生死）
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