31 填鸭教育才是教育的真谛
司文远趁着第二个随堂问题留给大家读题的间隙,阅读了标红问题:“司老师,求解这几个图的链杆轴力,已经发你邮箱了哦~”
读完之后利落的翻了个白眼,为什么又是这种他完全看不懂的问题。
系统这次难得的因为司文远在上课而没有继续balabala,司文远一瞬间的不习惯后,却很贱的撩了一下系统
系统立刻反驳
司文远不予置评,转身看向摄像头,想象着那边可爱的孩纸们正等着他知识的浇灌,被系统怼到心塞的心情这才舒爽了一些。
知识汇总课的内容,主要是把全部的知识点串进同一类习题里,司文远觉得自己讲述的激情四射,其实不关心内容的童鞋看起来无聊到爆。反倒是那几位跟着抄题的的孩子,觉得思路特别清晰,不停的抄写公式,high的不亦乐乎。
时间渐渐过去,一个晚上的教学内容并不多,他打开了邮箱准备看看是什么诡异的习题,然后就收到了8道题目的图片。司文远沉默了一下,做为一名现任学生,他很轻易的就猜到了发生了什么事情——这位发题目的同学,把自己当成了课后答案提取机。
换个思路想想,如果是自己在网上找到了一个没事儿以教别人课程为乐趣的主播,也会毫不犹豫的把老师留的作业po上去的吧,不管自己要不要做,得到的答案也可以作为参考啊,反正又不要钱!
司文远很果断的问道
司文远有些意外,没想到这个系统居然听了自己的建议,他诧异的看了看手中打印出来的题目,开始根据系统的解题辅助程序解题。
司文远说着写下了和为零的基本方程,然后对着图形开始讲解系数每一部分的计算比值。
之后司文远逐个绘制了剩下的三个条件下的链杆受力分析,结束了本道题目的讲解,林文本来在愉快的抄答案,结果答案有了,解题过程没有,真是不爽,不过还好有录像,看那个主播的解答过程也是一样的,感觉反着照抄再把剪头去掉就行。
接下来的几道题还是各种计算力,链杆轴力,支座内力,弯矩,膨胀内力,等等,司文远一道道的往下抄系统提供的解答,抄来抄去他自己都觉得好像懂了一些,就是各种分析长度比例,套用基本方程,计算系数和自由项,最后画图表示弯矩,总的来说利用了很多基础几何的知识,偶尔还要用高中的三角函数知识。
这些知识汇总在一起,司文远在拿到一道新的习题时,没看系统提供的解题步骤,自己就有了初步思路,他没有监察压力,不怕讲错课被后排的同学嘲笑,所以自己尝试着解题,结果除了比系统给的标准答案简略了一些,公式排布和结果还是正确的,他不知道别人是什么情况,但是对于这一个部分的知识,至少这个基本公式,他是掌握应用了,过一会儿可以搜搜这个基本公式是结构力学哪一章的内容,自学一下。
那头抄题的这会儿只剩下了林文和他的舍友们,“蚊子,你牛逼啊,这种冷门的学霸都能找到。”
林文打了个哈哈:“所以让你们没事儿多谈恋爱,这不就不用再等着老四的答案了。”
林文的言论立刻拉了一票仇恨,工科学校,男女1:6,女票有多难找,这个家伙明显就是在炫耀!
大家都忙着抄答案,随便聊了两句,没人有空抽这个贱人,只是起哄了一番。
司文远结束了今天的教学,在讲完习题之后才布置了课后题,他没有如同往常一样忙完了就开始瘫坐调戏系统,而是回忆起那几道结构力学的习题,本来觉得离自己很远,其实做起来也并不是那么困难,果然还是题海战术的功劳吗?
司文远憋了半天终于吐槽出这么一句,心中关于继续自学一会儿超静系统的心思完全没有了。
现在乔梦应该已经下车到宿舍了,司文远拿出手机和对方腻歪,可惜的是他低估了女生分特产的热情,乔梦的回复显然并不及时了。
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