第49章 数控基础
欺骗其他小伙伴的事，季椽之后也向大家道歉，顺便请大家吃了顿饭，作为补偿旅行包的破费。众人原本就没怎么生气，这下更是完全没脾气了。
“没事没事，缘缘不走更好，顺便可以帮我们复习功课。”
“没错，没错，初三可难了，缘缘留在这里太好了！”
大家原本的基础都不好，也没有特别努力，之所以最近考试成绩一直不错，都要感谢季椽的补课。基本上一到需要考试的时候，他们才会来找季椽给搞个加强课，顺便让季椽帮猜猜题。
以为季椽要离开时，他们是真的很不舍，因为再没人帮他们补课了。
但没人像宋冀宁那么在意，又不是不回来了。
本来季椽是不打算在初三时打扰宋冀宁的，但难得宋冀宁答应他愿意学技术知识，季椽深怕拖个几天，小宋哥回过神来又反悔。当然，喻教于乐，他也希望小宋哥能喜欢上所学的东西，因此特意挑出了两本书。
一本《数控技术基础》，一本《高频电子电路》。
在宋冀宁家，季椽将两本书一左一右摆在桌上，向宋冀宁介绍：“《数控技术基础》是有关于数控机床的基础原理，在现实里基本用不上，因为数控机床很贵很贵，我们没有研究的条件。但是研究出来的话，任何一台价格都是电视机的千万倍。《高频电子电路》是关于集成电路，晶体管调谐的内容，其技术主要应用于电视机和各种显示器。”
宋冀宁疑惑：“显然器是什么？”
“……呃，也是显示各种影像的东西。”
“那不就是电视机吗？还是电影？”
“呃，比电视和电影更好。”
宋冀宁眼睛一亮：“值钱吗？”
“比电视机贵。”在宋冀宁再度分心前，季椽道：“研究了也没用，显示器目前只有一些科研单位用得上。”
宋冀宁倒回椅子上，悻悻然：“又是农场的爷爷告诉你的？”
季椽笑着默认，把两本书推过去：“因为小宋哥已经初三了，所以这学期只打算教你一本书。这两本小宋哥对哪方面比较有兴趣？”
宋冀宁拿起两本书翻了翻，发现都不太看得懂。问季椽：“如果学《高频电子电路》，我能自己画出电视机的电路图吗？”
季椽摇头：“还不够。”
“我要自己能研制出一台电视机，需要学多少专业知识？”
季椽考虑了一会，认真道：“很多很多。”
黑白电视机看着技术含量不高，想掌握它的原理和知识，需要学习的东西绝对不少。
宋冀宁把书推回去，扬了扬《数控技术基础》：“那就学这本吧！”
“为什么选那本？”
“你不是说这个更值钱吗？反正哪边我都不会，既然都要学，当然学更赚钱的。而且这本比较薄。”
季椽心中的欢喜无可抑制，他确实更希望小宋哥学《数控技术基础》这本书。
“先说好，这本书会比较难，小宋哥确定学了的话，不准半途而废！”
脸上的表情完全被看出来了，根本就想让我学这本嘛！
宋冀宁哼了一声，把书拍到季椽脑门上：“行了行了，就这本。先声明，我是之前答应你，才决定看一看的，加上你说它值钱。如果以后被我发现它不值钱，别怪我……”
他对着季椽恐吓的捏了捏拳头。
季椽用书挡住脸，只露出一双润润的眼睛望向他：“小宋哥我不骗你，数控机床真的很值钱，我国用的很多机床都要从外国进口，高级些的还禁售。如果小宋哥能研究出来的话，赚到的钱抵过你开一家电器厂。”
不过赚的不是贩卖的钱，而是来自国家的奖励。
“听起来不是比电视机还难吗？我怎么可能研究得出来。”
季椽笑而不语。
现在说什么都只是空中楼阁，但总有一天，他会辅助宋冀宁拿到属于他的荣誉的。
宋冀宁嘴上说不可能，其实非常心动。
季椽之前制造的收音机，现在研究中的电视机，哪样不是超级值钱的奢侈品？既然他说数控机床值钱，那就肯定值钱。
而宋冀宁喜欢所有能赚钱的东西。
另一方面也有关自尊。
收音机是季椽研究的，电视机是季椽研究的，他不明白为什么季椽会选择他当伙伴，明明他什么都不会。但让他把季椽推开，他做不到。他想要很多很多钱，季椽提供的技术可以帮助他赚到大钱，所以即使不要脸他也必须成为季椽的“合作伙伴”。
但他不打算什么都推给一个小孩，电视机他帮不上忙，既然季椽想研究数控机床，那他就在季椽之前把数控机床研究出来好了。
——这时候的宋冀宁坚定而纯粹。
然后……
然后他迅速跪了。
《数控技术基础》和他之前学的《机械制造技术基础》看着名字差不多，但难度根本不是一个级数的。
他之前学的几本都很轻松，感觉专业书籍也不怎么难，学这本也不过如此。
谁知道他居然会看不懂！
坐标轴线，程序段号，螺纹切削，恒线速度……这些讲的都是什么？
虽然书上有机器的结构图，但宋冀宁从没见过数控机床，看着抽像的图也看不出它长啥样。更无法理解它是用来干什么的。
他原本以为是工厂里的那种普通机床，看了后才发现完全不是。
因为太复杂了，工厂的普通机床根本用不到这么复杂的内容——季椽居然说这只是基础？！
“啊，不行，太难学了！”宋冀宁趴在季椽课桌上抱怨：“我还是学电视机的吧，至少我看过电视机，能理解书上说的高频影像传输是什么意思。恒线速度是什么我搞不懂。”
季椽挠挠头，他没想到宋冀宁居然完全看不懂《数控技术基础》，明明他还成了这方面的专家，搞得后来某国想购买时，被狠狠打脸，把以前的“高精机械禁售”条例给它扇回去。
但现在宋冀宁却连基础都学不会。
果然是因为经历不同吗？
想想未来的老师肯定经常能接触各种高精度的数控机床，才有了后来的研究成果。而小宋哥连数控机床长什么样都不知道。
“唔，果然还是要先实际看过数控机床才行吗？但哪里有数控机床呢？”
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