第七章

“欢迎登录，修亚同学。”

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        “您的个人资料已由桃香老师登记，如果想要自定义系统功能，请点左上角的齿轮图标进行修改。”

        “现在为你显示学分制度以及你目前的学分。”

        “学分制度如下：学分分为‘个人学习成绩分’、‘集体学分’、‘社团学分’以及‘其他学分’四大类。

        ‘个人学习成绩分’：即为期中考试，期末考试所获得的各科成绩按比例调缩成最高100，最低-100的分数。

        ‘集体学分’：即为该集体（2人及2人以上由学生自发组织形成的以提高学分为目标的团体）成员学习总成绩的平均分与该集团成员社团总学分的平均分除以二，即为集体学分。

        ‘社团学分’：即为学生个体所参加社团，社团整体通过各种社会活动所获得的分数，对于社团中的每个成员来说，所有人社团学分均为一致。

        ‘其他学分’：为表彰学生校园生活中有优异表现或在各种活动（例如运动会，学院祭典等活动）中有优异表现，由参考老师给出的奖励学分。

        学分除了以上述方式获得外，还能通过‘强夺’来增加个人学分或是集体学分，而不作用于‘其他学分’与‘社团学分’。

        ‘强夺’：即为向排名高于自己的个人或团体发出预期性质的学习挑战，在考试（考试强夺仅限同年级）结束后，对比结果，若挑战方分数高于被挑战方或是在活动中胜出，则会夺取与对方排名差值+人数差值分*2（参与人数不平等且影响竞技平衡时才有效）的分数，如若挑战失败，则会被被对方夺取10分。社团‘强夺’申请需提前10天递交，比赛于10天后进行。

        影响课堂校园秩序被老师记过者，将受到1至50分的惩罚。

        学分统计截止于年末考试之后，学分总数高于250分及格的学生才能进入下一年级，不及格者则作留级处置，低于负100者或留级三年的学生则会被勒令退学。

        所有阿明岛学院学生都受该制度影响，无一例外。”

        “修亚同学，目前你的学分为0分，名列第1294位，属于高危等级，请行动起来。”

        通读全文的修亚做了个深呼吸，然后往桌上一趴，“也就是说，即使每门功课都是满分，也还得组成团体，加入社团参加各种活动来获得其他的分数……，感觉好麻烦。”

        正当修亚苦恼之时，突然一个清脆的提示音响了起来。

        “修亚同学，有你的邮件，请触碰读取。”

        修亚抬起了头，解读了邮件。

        “邮件来源‘桃香老师’”

        “修亚，受的伤好些了吗？我想说的是，你的班主任是高一?三班珀雷茨，具体位置你从教学楼正面进去往左看就能找到了，对了，待会儿一起去吃午饭吧？我还有事相告诉你，下课后我会在宿舍楼下等你。”

        修亚在邮件中回道：“嗯。”


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