第二百一十章 诬陷
考试马上就要结束的最后几分钟里，一道声音划破了教室里寂静，将众人的注意全部吸引到自己身上，“老师，我举报她作弊！”
考场里一众学生抬头，纷纷将视线投向说话之人，正是第二列第四排的刘欣欣。
众人只见她伸手指着第三列第三排的连叶。
刹那之间，视线全部落在连叶身上，全都带着点疑惑，震惊，不可置信。
在众人的注视之下，连叶手中捏着笔在桌面上轻点，侧身看了刘欣欣一眼，默不作声，面色淡然地等着老师发话。
监考老师是二中的高三老师，二中进复试的就那些尖子生，他都能认得过来，但这两个他都不认识，说明是其他学校的。
“举报作弊可不是开玩笑，你有什么证据吗？”
刘欣欣指了指连叶脚底下的纸团，“那就是证据。”
考生们顺着她的手指看过去，再看向连叶的眼神立刻变得非常不友好，恼怒，不屑，鄙夷……
连叶低头一看，这才看见自己脚下有东西，正要去捡，刘欣欣眼疾手快从地上捡起来交给监考老师，凤眼一瞪，“怎么？想毁灭证据？”
“我没有作弊，也不认为那是证据。”
监考老师把纸团拆开一看，正是最后一道题的解题思路和步骤，气势汹汹地走下讲台将连叶的试卷收走，当场在上面画了个零蛋，“根据规定，作弊应当场记零分，取消比赛资格！”
刘欣欣垂下眼睑，无人可见的眸底划过一丝洋洋得意。
在外校作弊，被外校的老师抓到，连叶绝对少不了全校通报批评。
“老师，我没有作弊！”连叶从位置上站起来，面色平静，长敛的眉眼中透着几分凌厉，“你甚至都不求证一下，就判了我的零分？！”
“作弊的人谁会主动承认？再者这上面就是其中一题的答案，还用求证？”监考老师冷笑一声，“其他人先别动，等我收了试卷。你跟我去办公室！”
此言一出，教室内众考生开始交头接耳，窃窃私语。
“作弊的人就该死，我哥就是被一个高考作弊的人挤掉了学校！”
“看她长得挺漂亮，没想到能干出这么恶心的事！”
“这是哪个学校的？这不开除？”
……
连叶扫了眼众人，“老师，我能证明自己的清白，同学们要是奇怪，不妨移步办公室外看个明白。”
监考老师瞪了连叶一眼。
连叶跟在监考老师身后前往办公室。
各个教室的考生鱼贯而出，遇到相熟的人纷纷诉苦，复试的题目太难。
一共三道题，最后一道最难。
“欣欣。”闫思雨拿着书包来到刘欣欣的教室前，看着连叶的背影，假作不知地问，“她怎么了？”
“怎么了？作弊被抓了呗。”刘欣欣好整以暇道。
她笑意盈盈，明显心情不错。
除了连叶作弊被抓之外，另外一件值得高兴的事就是有道非常难的题做了出来。
闫思雨的心放在实处，不知道连叶是不是去补办了份准考证，但她现在焦头烂额，肯定没有心思去追究准考证丢失的事。
“对了，那一道大题还真多亏了你的资料。”刘欣欣对闫思雨的态度稍微和善了一些。
闫思雨垂着眼睫微微一笑。
那几道大题只有她知道是从哪里来的，初时只是随手拿走，后来发现题型典型，便献宝似的给了刘欣欣。
贾春正从旁边考场出来，听着旁边的对话，看着前方闫思雨和刘欣欣的身影，心里因为考的差而产生的失落渐渐消失，还有些隐秘的窃喜，赶紧拿着书包跟上去。
连叶作弊被抓！
就算她英语不错又怎样？
考场作弊，就能让她身败名裂。
到了办公室，监考老师将其他试卷上交，唯独拿着连叶的试卷和皱不拉几地纸条放在年级主任面前，将原委说了一遍。
年级主任头都不抬，“记零分，要不要通知其学校，你看着办。”
“这就是二中老师的素养吗？查证都不查证，就直接定了我的罪！”连叶从容自若地站在办公室里，眼神锋利如箭。
年级主任皱起眉头，抬头看向连叶。
监考老师竖眉怒目，勃然变色，拿着连叶的试卷在桌上猛地一拍，厉声喝道，“证据确凿，你还要怎么查证？！”
连叶没有被他的怒意吓到，双眸坚定不移地盯着他，“你比对过我的试卷吗？你只看了小抄，就笃定我和小抄写的一样？如果我那道题没做呢？”
监考老师被这么不尊师重道的学生气得脸色发红，正要继续说下去，年级主任不紧不慢地开口，扫了连叶一眼，“李老师，你比对一下试卷。”
这个时候的老师对学生有绝对的权威，像连叶这种敢顶撞老师的学生，会被定为坏学生。
但连叶不在乎，要是一中的老师，她还顾忌着点，毕竟还要在一中待上大半年，但二中老师，她在意什么？
他们还能越过一中把她开除不成？
李老师火冒三丈，咬牙切齿地瞪了连叶一眼，“我现在就比对，让你心服口服。”
连叶轻笑一声。
心服口服？
还真不一定。
她微微侧身，看了眼办公室门口围观的刘欣欣和闫思雨。
见连叶看过来，闫思雨眼神闪烁着低下头。
其他考场的监考老师陆续将试卷袋送来，有些直接离开，有些就在一旁看戏。
“答案一样！你还有什么可说的？”李老师怒气冲冲地伸手点了点试卷。
办公室外窗边站着的贾春心底升起一股隐秘地欢喜，她没再继续听下去，背着书包离开了二中。
“原来我才知道，数学竞赛只看答案吗？李老师不是教数学的吧？主任，我建议换个老师来比对。”连叶双手环胸。
若是普通的数学考试，自然是看答案，但在全是大题的数学竞赛里，步骤和答案同等重要！
竞赛的大题，考的一是思路方法，二是计算能力，步骤就是思路的体现。
“你——”李老师脸色铁青一片，怒火冲天。
他头一次见这么不服管教的学生，比慢班的刺头还扎手。
年级主任上手把连叶的试卷和小抄拿过来，才发现竟然是第三道大题，最难的题。
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