第202章 瓶颈
易小青的事情告一段落了。
人是晚上八九点钟才回去的,好在这个季节还没有穿上厚厚的外套,仅仅是一件长袖T恤和一条薄裤子,等二叔开着小车过来接的时候,已经干了不少,易小青换上了自己的衣服,被送了回去。
自然,她的离家出走吓坏了王花和易岚,二爷爷也气得不行,但是在家里亲戚的劝导下,算是平安收场了。
人回来了,亲戚们絮絮叨叨两句,劝王花几句,又批评易小青几句,事情便算是落下了帷幕。
回去的路上易川问易阳:“堂姐为什么要离家出走啊?”
这个问题不好回答,易阳还没说话,二叔说:“你不要学你堂姐。”
易川点点头,说:“我才不离家出走呢!跑出去肯定得饿死……”
“哼,知道就好!”
易阳叹了口气,这样的道理,连易川都知道,易小青初三了还不知道。
随后易川又低声说了一句:“要离家出走,至少也得等有钱,饿不死了才行……”
易阳又叹了气,果然,二叔一巴掌呼在了易川的脑袋上。
……
毕竟是重点高中的人了,哪怕是国庆节小长假,真正拿来无忧无虑玩耍的时间也不可能特别长,更多的时候还是要拿来学习的。
因为已经倾向高二分班时选择理科,所以学习时已经有意识地开始朝着理科的科目倾斜。
易阳了解了一些学校,大都是一样的模式,在进入学校时已经有了一个初步的分班,也就是说读文科或是读理科,在高一的时候基本上已经确定了,等到了高二的时候调整不会太大。
1班原本就是文科班。
不排除有一些学生在高一学期结束后,发现自己不是学理科的料,或者因为某些原因对文科更感兴趣了,选择换班……但毕竟是少数。
不过按照师大附中的要求,哪怕将来要读理科,在高二正式分班之前,文科政史地也是不能完全放弃的,至少期末考试时,至少有一个及格的分数。
相比理科,文科的东西学起来要轻松一些。
当然,这种认知不一定准确。
产生这种感觉是因为易阳的理解能力相对来说还是不错的,智商算不上顶尖,但是有很强的分类归纳能力,学习文科的知识并不会像文科生学理科一般,完全不懂的状态。
拿地理这一门科目来说,前面有过几次测验,分数甚至不输文科班的学生。
究其原因,地理一些概念性的东西需要一定的理解能力,但相较于更抽象的物理化学,又要直观得多。
拿“地球的运动”来说,他能够在脑子里想象一副地球围绕太阳公转的立体动画,把近日点远日点弄进去,偏转角度设置好,做题或者理解某些概念的时候直接让脑子里的那个地球一转,答案就得出来了。
当然,易阳相信无论是文科还是理科,要考到极高的分数,都是需要付出极大的努力的,同样是分数越高越难提升。
易阳理解的是,文科和理科相比较,有一个比较明显的差别,零基础的人,文综取得60分,和理综取得60分,是前者相对容易,而文综取得90分和理综取得90分,又是后者容易一些。
简而言之,文综入门门槛低,但达到优秀的门槛高,理综则反之。
这也是为什么相对落后的地方,学文科的学生更多。
张卜寿准备学文科,原因就是因为他听不懂理综,而文综好歹认识字,认真学学,还是能学得懂的。
国庆节的其中一天,去了张卜寿家一趟。
他们家的养猪厂已经算是正式上道,家里收入节节高,从某种意义上来说,张卜寿已经颇有成为一个猪二代的潜质。
不过目前这小子明显还没有这种自觉,进入高中后依旧傻里傻气的,最近认识了一个新的朋友,整天跟那个新朋友一起走动。
同时,跟周粥的情感也逐渐稳定下来,易阳甚至有一种不知道是不是错觉的感觉,这两人真有可能走到最后。
不是没有那种高一或者初中就开始谈恋爱,一直步入婚姻殿堂的例子。
周粥最近在减肥,也就督促着张卜寿减肥,两人一起坚持了一个星期,每天下午都只吃一个香蕉和一个苹果。
还是张卜寿率先坚持不住了,用他的话说就是饿得发慌,于是某一天问周粥:“咱们为什么要减肥啊?”
周粥说:“当然是为了健康!”
“咱们不健康吗?人家说,不健康都是饿出来的,你不吃晚饭,肯定不健康啊!”
“那……是为了好看。”
“好看了然后呢?”
“好看了……然后……”周粥本来想说,好看了就能找帅哥,但看了看张卜寿,这句话自然不能说了,而且,张卜寿好看了就去找美女?也不对……
张卜寿便苦口婆心地说:“看吧,你也说不出来。”
“减肥这件事吧,我饿点没什么,但是我不忍心你饿啊,每天看到你只吃一个香蕉,我就难过得不行,心疼啊,咱们又不是吃不起肉……”
周粥被张卜寿的甜言蜜语击得神魂颠倒,羞涩地说:“那你说,我们还减不减?”
“减肥嘛,是要减的,毕竟为了健康嘛,但咱们不能这么减,饭还是要吃的。”
易阳听张卜寿叙述完,陷入了深深的沉默,上下打量他几眼,确认这小子还是一脸憨憨的模样,但怎么,这么会撩妹了……
两人靠在张卜寿家楼顶的栏杆上,感受着清风吹过。
张卜寿开了一罐啤酒递给易阳,这是他刚才回来前偷偷买的,当然目前还不敢在张屠夫面前喝酒的,这会儿他们两口子都去猪厂忙了,他才敢如此嚣张。
易阳轻笑着摇摇头,接过啤酒,跟小胖子碰了碰,浅浅地喝了一口,随后聊了一些东西,他们仰着头看向远方。
其实谁都不知道这段友谊能维持多长时间,要不了多久,或许易阳身边会有一个新的张卜寿式的死党,亦或许张卜寿不久后也会跟着另一个他觉得很酷的家伙屁股后面跑,但是这一刻还如从前。
还如从前。
……
几天后回到学校。
刚回去就听说了一件离谱的事情,一个体育生将那个叫姚前的学生会主席给揍了一顿。
当然,这样说其实并不太准确,因为实际上是姚前单方面挨揍更多一些,毕竟体格上的差距决定了,哪怕是姚前奋力反抗了,杀伤力也是有限的。
但最终的结果却是双方各自领了一个处分。
原本易阳对这类八卦新闻不怎么感兴趣,但是讲述者王杰讲到,姚前挨揍的原因似乎是因为他在国庆节汇演时管理音箱设备,拨弄调音台,而体育社的节目又出了些问题,被某个同学看到了,消息传了出来,体育社人很难不将两者联系在一起,某个暴脾气的同学就去找他理论了……
理论着理论着,就发生了冲突。
听到这件事,易阳一时间哭笑不得。
怎么会这样呢?
那个姚前,不是看起来挺礼貌的吗……在听说这件事之前,易阳对那个姚前的印象还不错。
这个小插曲暂时没有波及但自己这里来,而易阳也不打算将自己搅进去。
接下来的重心自然还是要放在学习上。
回来后的第一节课是数学课。
国庆前进行了一次数学测验,此时试卷发下来了,看到分数,他愣了一下。
旁边的王桑柠瞧见了易阳的试卷,依旧是一脸羡慕地说了一声:“太厉害了……”随后默默看自己的试卷,80分……
易阳只是笑一笑,望向自己的试卷却陷入了沉默。
114分。
下降了。
这一次的测试卷难度并不能说是很高,但是他的分数却下降了。
当然,成绩有波动并不是一件很难理解的事情,学习不像升级练功,你突破到了金丹期就永远是金丹期,学习不是这样的,分数是一个动态的指标,它反应的是一个阶段的学习情况。
自问前一段时间并没有松懈,所以这个分数就显得有些让人不太好接受了。
不得不说,高中的学习和初中真的不一样了,第一个月还没有明显的感受,随着学习的进度,困难的感觉越发强烈。
其中的一大特点就是知识的量很多!
一个小小的知识点,就能对应数个甚至数十个题型,不像初中,变来变去就那么一点点题型。
必须要思考问题究竟出在哪里了。
王桑柠注意到了易阳的表情似乎有些不太高兴,迟疑了一下,却没有多问什么。
数学老师唐光荣是一个平头,说话慢条斯理的中年男老师,能在这里教书,自然也是名师。
他上课的风格用一个字就可以归纳……慢。
当然,这里说的慢并不是他上课的节奏慢,相反,他的进度在几个班里也要算靠前的。
慢是说话慢,似乎他在说每一句话前,都要认真琢磨一番,保证吐出来的句子没有一句废话。
易阳很喜欢唐光荣的上课风格,因为唐老师每一句话之间有一段停顿的时间,给了他足够用来思考的空间。
唐光荣认真地评讲了这套试卷。
易阳认真听着,默默记着笔记,将那几道错题都写进了错题本。
过去了大约半个小时,剩下的时间并不足以支撑唐光荣将这张试卷讲完,他顿了顿,说,“下面讲一点题外话。”
难得的神经放松,大家见状,都放下了笔,一些同学将眼镜取下来,揉了揉太阳穴。
“我注意到,有一些同学的学习遇到了一些困难……嗯,让我来猜一猜你们的学习状态……”
“你课前进行了预习,甚至可以说是提前很早很早,就已经将一些知识点给学了个七七八八。”
“然后上课的时候,你认真听课,但似懂非懂。”
“课后,你依旧很认真,将课堂上的内容认真复习一遍,甚至干脆背下来,题目也能很熟练地做下来,接着下来后慢慢理解知识点。”
“你看上去已经完全听懂了,理解了,但是遇到稍微难一点的题目,还是会发现不会做。”
“接下来,你反复刷题,不断刷题,期望通过刷题来提高各种题型的熟练度,这个过程中,你将错题都记录下来,工工整整地丢进错题本。”
“然而,你的成绩还是像卡在了某个位置上,死活上不去了。”
顿了顿,唐光荣笑眯眯地说:“我想,至少有一部分同学是这样的状态吧……”
易阳轻轻皱眉,唐光荣说的那些东西,几乎就是在说他的状态。
但他还有一点不同……他还学了数学竞赛。
原本以为,学习数学竞赛会带来不小的思维提升,但是一段时间以来,听数学竞赛依旧是一件挺煎熬的事情。
数学竞赛,国庆前也组织了一次小测验,他十分蛋疼地发现,大部分题,他甚至读不懂题目。
而那次的测试,同学中有不少及格的,甚至有那么几个数学社的大佬拿到了满分。
此时听到唐老师的话,他意识到了一些问题。
唐光荣继续说:“如果此时你们已经有我说的情况了,那么后面可能会更糟糕……”
“突然有一天,你的成绩会急剧下滑,以前的方法用了,但成绩死活提不上去。”
“你的刷题量会越来越大,但成绩忽上忽下,压力也越来越大,充满焦虑,不安,怀疑……”
“如果幸运的话,你可能在这个过程中成绩还凑合,但就像一台考试机器,学习对你来说没有什么意义,只是应付考试。”
唐光荣又一次停顿了一下,说:“归其原因,还是思维方式。”
“诸位都是初中期间成绩优异的同学,这一点毋庸置疑。”
“初中主要是感性认识、提高熟练度,学的都是非常简单的概念,不太需要理解甚至也没什么好理解常识性概念,或者说是科普。”
“只要勤学苦练多刷题,稍微有点悟性就能学得很好。”
“而高中要上升到抽象概念和数理逻辑,单纯记忆和刷题几乎没用,主要是靠掌握基本概念、运用基本概念、总结归纳和联想发散。”
“高中的学习,必须把基础概念彻底学明白不留死角。”
顿了顿,唐光荣严肃地说:“而学透基础的概念,尤其是数学这一科,必须要有理科思维!”
易阳沉默了。
理科思维?
这也是罗冰曾经反复说过的东西。
他以前以为自己已经形成了那种思维,但是此时却有些迷惘了,到底什么是理科思维?
就在这时,课堂铃声响了,仪式性地起立告别老师。
犹豫了一下易阳出门跟上了唐光荣。
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