第六十五章教子有方
母亲给我和弟弟讲解《国语》已有数月。我听得很认真入迷。母亲结合实际的教育让我们兄弟两人都懂事了不少。
“轼儿,辙儿,《国语》这部典籍可是你们的父亲最喜欢读的书目之一。”母亲目光慈爱的望着我和弟弟。
“母亲,我和哥哥一定努力学习《国语》,绝不辜负您和父亲的教诲。”弟弟意志坚定的点点头。
“辙儿,你长大了。轼儿,你今儿个话怎么这么少?”母亲手扶着额头问我。
“孩儿全听母亲大人您的。”我平静的回答。
“轼儿,你如果不舒服就先回房休息去吧。”母亲依旧担心我的精神状态。
“母亲,孩儿身体好着呢,只是想以后专心读书了。”
“好孩子,那我继续给你们讲越语上卷。子胥谏曰:不可。夫吴之与越也,仇雠敌战之国也。三江环之,民无所移,有吴则无越,有越则无吴,将不可改于是矣。员闻之,陆人居陆,水人居水。夫上党之国,我攻而胜之,吾不能居其地,不能乘其车。夫越国,吾攻而胜之,吾能居其地,吾能乘其舟。此其利也,不可失也已,君必灭之。失此利也,虽悔之,必无及已。”
弟弟若有所思,似乎想说什么。
母亲笑着问弟弟,“辙儿,你是怎么理解这段话的呢?”
“回母亲的话,吴国和越国本就是天敌,吴国占领越国的确有利于民生,吴王为了吴国强盛,百姓生活的更好是应该去谋划宏图霸业。”弟弟慢悠悠的回答。
“弟弟,你说的什么话!辽国的大臣也是这么劝谏辽主入侵我大宋的。这些只不过是他们为了满足私欲贪得无厌的借口罢了。”我马上反驳了他。
“哥哥,你想的太简单了!这本来就是个强存弱亡的世道。有时候国与国之间是无法以礼服人的,需得武力去解决。”
“弟弟,你推崇的居然是韩非。”
“是啊,哥哥,等你当上官你就会明白了。证明一个国家强大是军事上的绝对实力,而不是纸上谈兵。”
“弟弟,我非常不认同你的看法。国与国之间不论强弱,都应该以礼相待,这方显我大宋仁政,大国礼仪之邦。”
“哥哥,你太单纯了,若是以后步入仕途,难免会遭遇磨难。”
“你,你说不过我,竟然诅咒我!”
“好了,轼儿,辙儿,你们说的皆有道理,具体情况具体分析。”母亲把我俩一起搂在怀中,“母亲是希望你们俩以后能做个正直无私,一心为大宋为民的忠臣好官,就像伍子胥一样。”
我和弟弟顿时红了脸,原来母亲是这层意思啊。我俩没有心领神会,反而争执在国与国的问题上了。
“母亲,您放心吧。孩儿明白了,孩儿向您保证日后要做范仲淹那样的忠臣好官。虽然庆历新政告以段落了,但这是对旧俗礼法的改革,不利于大宋仁政的就要变通。”
“哥哥,你真是一个矛盾的人。太祖定下的礼法是基于仁政的,你还要怎么变通?
我没有与弟弟继续辩论,而是提醒他道,“弟弟,你还没有向母亲保证当个好官呢?”
“母亲,我也像您保证,以后做个如伍子胥那般的忠臣好官。”弟弟活似小大人。
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