第63章 武老师的不安
王雪峰忽然进入一种境界似的,他感觉可以语言影响别人,他也看到,刚才自己的一番话,已经把这几个“听者”拉到自己这一边了。
“一个时代制造了一个时代的人。”林兵表达自己的意思。
袁晨感觉林总好像不完全同意王雪峰的道理。
王雪峰感到林兵话里有话,说:“时代的浪头是不分人的,也不考虑以前的功劳,就看这个人,。。。现在能不能适应大趋势了。淘汰以前的人,后浪推前浪,就是这样的。”
林总说:“上天有好生之德,也不会赶尽杀绝的。”
“没有赶紧进杀绝,。。。。这是说。。。我们一直被那些人,压制着,现在是弯道超车的机会,我们不抓住,别人也会抓住这个机会,结果对那些。。。在其位不谋其政的人,都是一样的。。。”王雪峰的态度很肯定。
“他们的结果是一样的,。。。肯定落马了,区别只是谁把他推下马去。仅此而已。”王雪峰说。
王雪峰讲这样的话,一方面说个在场的人听,另一方面也告诉观看视频的听众。
后来,武老师看了这段视频,这段话,导致武老师一下子靠在沙发里面。
一开始武老师感觉视频里面的王雪峰是不点名的在抨击自己,否定自己的水平,进而否定自己的权威性。
武老师自己心理很反对王雪峰的说法,这他安慰自己说,这是王雪峰不理想,只是瞎咧咧,纯粹是为了攻击自己才有此言论。
想到这,武老师自己心情平复了一些。
现在王雪峰说当今的大趋势就是要淘汰老一辈的人。
王的态度很肯定,武老师被触动了,他自己就是时代的产物,当年自己的老师也是行业内响当当的人物。10年代,茶研究会会长换届选举,还不是落选了吗。因为打击过大,老师的身体一蹶不振,身心俱疲,不过三年时间就去世了。
看来这次轮到自己了。武老师窝在沙发里,想心事。更准确的说,他在找自己不应该被淘汰的理由。
坐在武老师对面的学生,小丁看到武老师一直默不作声的看着视频,小丁发现今天武老师不同以往,以前武老师看到电视里面或者视频里面别人说茶的事情,武老师就不屑一顾,认为那些人说的水平低,说的不对。人家说十分钟,武老师能花二十分钟评价,今天武老师一句话也没说,至少静静的看着,而且越看,越是心事重重的样子,他抱着双臂,窝在沙发里,紧锁眉头。
小丁最近私下里在看林总的茶文化讲座,他也感觉林总的内容更接近生活,更受客户欢迎。武老师的课偏于学院派,曲高和寡,与生活关系不大。
小丁跟着武老师搞茶文化推广已经三年了,他也感觉武老师有点走下坡路了,特别是最近几个月,邀请武老师出去讲课的人越来越少了。
小丁三十一岁,看面容像四十多岁的中年人,与武老师关系好。
因为他曾经帮助武老师办理几件棘手的事情,为人处世有些手段,获得武老师的信任。
武老师的学生分两种类型,一种是跟随武老师学习茶文化的,属于学院派类型的,在学术上与武老师交流比较多。
小丁属于另外一种,一方面他也跟随武老师学习茶文化,另一方面他懂人情世故,可以帮武老师办一些事情。
小丁来自河北北部一个小城,他努力学习考上BJ的二类院校,专业是古代汉语,这个专业找工作困难。小丁毕业之后,找不到相关专业的工作,经朋友介绍到茶研究会工作,古代汉语似乎和茶文化还有些关系。茶研究会就招聘了小丁。
由此,小丁和武老师认识了,小丁想找靠山,武老师成了他争取的目标。陪同武老师出门,跑前跑后,在酒桌上帮武老师挡酒,武老师想在高校做“巡回茶文化讲座”,小丁全面负责安排和协调,这些能力武老师也看在眼里,小丁就成了武老师最看重的学生。
最近半年,小丁开始犹豫了,他开始怀疑武老师到底能不能帮助他,小丁想在茶研究会当常务理事,然后努力当上,日常责任副会长。一旦有了副会长头衔,他就可以和大型茶叶公司合作办些“事情”。现在名头不够,不具备与大公司合作的条件。小丁只能跟着武老师混。
社会环境变了,特别是上次“农展馆的茶文化论坛”,当时武老师很少狼狈,而且在讲茶的环节,那位年轻的林总获得了听众一致性的支持,武老师讲的内容已经不吸引观众了。
现在看来“国潮风茶文化讲座”的视频,再看看武老师,小丁心里盘算以后还要不要紧跟武老师。前几天,在电梯里遇到王雪峰,闲聊了几句,似乎王雪峰在试探小丁,小丁感觉王雪峰想“收编”自己。
视频里面王雪峰的话触动了武老师,武老师陷入思考中,想了一会,他一抬头,发现小丁在看自己。
武老师本能的感觉小丁可能有想法。
武老师说:“王雪峰说的有些道理,窝也认同。。。。”
小丁困惑,武老师和王雪峰一直不对付,为啥这样讲话呢?
武老师把语速方面,尽量把每一个字都让小丁听清楚,说:“我做茶多年了,王雪峰还是年轻,他说的大方向是对的,而且以后确实的谁赢得市场,赢得客户,谁就有权威了。。。。但是,那是远期的事情,最近三、五年还是目前的格局,茶研究会社会上还是有威望的,。。。”
小丁感觉武老师担心自己心里动摇,才说这些话的。
“特别是各大茶叶公司,各高校,各研究机构还是要和茶研究会合作的,不会都推给市场经济。王雪峰想抓住市场,拿到这个砝码和我们较量,不会赢的,现在还早了点,时机未到。”武老师一边说话,一边注意观察小丁的表情。
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