第269章 269：这龙舟怎么蜈里蜈气的

第269章  269：这龙舟怎么蜈里蜈气的

        观众们在直播间里看到乱作一团的孩子们，也是傻了眼。

        【没想到一中的学生居然这么……讲道理。】

        【我去，师生大战龙舟啊。】

        【这个氛围也是绝了，老师和同学谁也不让谁。】

        【笑死了，苏校长也是够了，玩心比学生还重。】

        【突然就好奇他们怎么玩这个游戏了，难道是让他们十个人一组提着龙跑吗？】

        几分钟后，同学们在老师队伍的注视下重新调整好了队伍。

        苏井示意旁边的志愿同学给他们分发不同色的马褂。

        这期间，苏井还不忘强调安全：“比赛前我强调一下安全哈。”

        “不要一味的追求输赢，也要照顾到同一组的其他同学，别摔倒了。”

        同学们应道：“好！”

        苏井说话不喜欢啰嗦，所以就跟同学们交代了这么两句。

        说完，又对旁边的老师说了声：“我们老师也是一样哈。”

        老师们也像同学们一样应下。

        说完，志愿同学的马褂也发完了，大家纷纷换上。

        老师的是红色，高一组的是黄色，高二组的是蓝色，高三组的是白色。

        又等了两分钟，待大家都穿好马褂后，工作人员把他们身后的龙舟搬到了起跑线旁边。

        看一条龙舟需要两个工作人员一起抬，又看龙舟的身子似乎有点软，好像是气球类的材质。

        虽是气球材质，但是里面应该放了一些增加重量的物体，看起来并不是很轻。

        等龙舟都摆放在起跑线上时，裁判说道：“我们到达对面线后，龙舟尾巴过线才算。”

        接着，裁判大致讲了一下比赛规则。

        由于每支大队是由五支十人小队组成的，所以便五支小队都在一方，每支小队跑一个来回，一个来回两百米，全程共计一千米。

        一支小队跑一个来回，还要龙舟尾巴过线才算，也就是说到达另一端的规定线时，还要将龙舟调一个头。

        不仅要在直线上的速度上配合好，还要在掉头的地方也配合完美才能减少时间上的浪费。

        也好在足球场够宽，分成四条赛道完全绰绰有余。

        就连在对面四条龙舟横着掉头都还有一条赛道的空余。

        规则讲述完毕，裁判站上台阶：“准备。”

        第一组的成员按顺序来到龙舟旁，纷纷抬腿跨上龙舟那圆滚滚的身子。

        龙舟的上方，刚好有十个把手。

        大家都忍不住激动的心情，拉起把手试了试舒适度。

        看着他们拉起来轻轻松松的，但龙舟身子有一定的直径，抬起来之后就感觉大家都站不直一样，全都弯着腰，岔着腿，一副为难的样子。

        【这弯着腰，岔着腿跑可还行？】

        【原谅我刚开始小瞧这个旱地龙舟了，在水里靠桨划，在陆地上原来是靠大家的脚划啊。】

        【哈哈，很期待待会跑起来是什么样子。】

        直播间的观众在等着看大家跑起来的场景，而观众席上的其余同学，刚看到他们十人合力抬起龙舟就开始高喊着加油。

        一旁的裁判见大家都似乎准备好了，便说道：“各就各位。”

        “预备。”

        <div  class="contentadv">        下一刻，枪声响起：“砰。”

        四条龙舟瞬间冲出。

        伴随着龙头同学的呐喊：“左右左右……”稳速前进。

        同学们皆弯着腰，迈出去的腿都是同一只。

        肩膀随着腿上的动作，交换着摇摆。

        迈左腿的时候，右边肩膀往前歪去；迈右腿的时候，左边肩膀往前歪去。

        四条龙舟的速度相差无几，倒是红色老师组相对比较落后。

        因为老师组的第一支小队，是王军带头的中年队。

        虽然年级组的第一支小队都是女生队，但是孩子的速度肯定比中年人的速度稍微快点。

        何况，这些年长的老师们平时都不怎么跑步，唯一能算得上运动的，也不过是饭后散散步消消食，根本算不上锻炼。

        他们怎么可能跑得过天天跑步和各种锻炼的热血少女呢？

        观众席上，看着大家抬着龙舟向前跑去，同学们也加入了声音的比赛中。

        有为老师加油助威的，也有为各年级组加油呐喊的。

        观众席上传来的声音带着一种特有的节奏感，此起彼伏的，好不震撼。

        而直播间里，观众们看着大家抬着龙舟一踱一踱地跑着，感觉特别有喜感。

        【哈哈，感觉好搞笑啊。这种比赛腿短的还参加不了。】

        【难怪大部分都是高个子，大长腿呢。】

        【看红色组的老师们，感觉最后那个老师就差被吊着走了。】

        【这哪是龙舟啊，这么多腿，怎么也是跟蜈蚣比较像吧？】

        【这种模式看起来很不错，第一次见，还是值得推广的。】

        观众们一边笑，一边看着草坪里四条正在卖力奔跑的龙舟。

        杨超悦站的位置是在右边，距离她最近的是高三年级组的队伍。

        这时，她们正处于第一名，马上龙头就要到对面的边界线了。

        紧跟其后的高二和高三，三个年级之间的间距仅此差个龙头的样子。

        只有最左边的教师组，跟第三名差了一个龙头还有加一个人的距离。

        回过头来，高三年级组的第一队已经达到边界线。

        由于要龙舟尾巴过线，所以龙头的同学必须得跑过边界线一个龙身的距离。

        加之她在头上，根本看不见尾巴后面的情况，这个重任就只有交给最后一位同学去观看，并大声告知龙头的第一位队员。

        在她过了边界线一会儿后，其余的队伍也相继到达。

        她们的统一办法都是龙头同学一边小跑，一边问：“龙尾过线了吗？”

        而最后一位同学一边控制脚下的步伐跟其他成员一致，一边歪着身子，头朝后看着尾巴，还要高声回答龙头同学：“没有，再跑两步。”

        一时间，四条龙，八位成员的声音交替。

        要不是四条赛道的距离隔得还算开，离得远的同学声音有明显的不同，还真容易听岔。

        “好了好了，龙尾过线了。”第一声过线的通知响起，可以明显听出她的激动。

        接着，第一条龙舟以中间第五位同学为旋转点，顺时针慢慢转动。


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