第三十一章 家村两顾
张光明听说村里,有许多家长,孩子只要一犯错,不是打就是骂。
没有起到一丁点作用,反而使孩子产生了很强烈的逆反心理。
所以他认为自己得抽空到那些“光知道玩,而不去认真学习的坏孩子”家里去走访,劝说孩子的家长,要用正确启发式教育的方法才行啊!
张光明为了发掘自家的孩子们的潜能,为了拓展女儿们的知识面,就她们:“你们跟爸妈说说,平日里到村外去薅野草,见到多少飞禽走兽呢?
你们能叫得出它们的名字吗?
你们认识多少种类的飞禽走兽呢?
你们认识多少种类的野草呢?
你们认识多少品种的花草树木呢?
你们了解多少它们的生长过程吗?
你们了解它们在四季中的变化过程吗?
姐妹三人争先恐后地回答:
“我见过乌鸦、喜鹊、麻雀……”
“我见过蛇、兔子、田鼠……”
“我认识狗尾巴草、兔耳朵、猪毛菜……”
姐妹三人又数了好多种花草树木的名字。
可是她们三人却回答不上来它们的生长过程,以及对它们在四季中的变化过程,更是一无所知。
张光明又说,“我提出的这些问题呢?
你们不了解的一定要从明天,就开始仔细观察,把你们观察到的呢?
每天写日记几下来,到一年的时间,你们就什么都弄明白了……”
“好啊!”三人同时答应道。
“爸爸,我不会写日记该咋办呢?”三女儿文君为难地说。
“那你可以把你看到的,每天跟爸爸妈妈说说也中啊。”父亲说。
张光明想:这是对不会写字的孩子,词汇和语句最好的学习机会,也是对孩子语言的组织能力的练习机会。
“大家都去书房里翻着我写的第一本书,《大自然中植物与动物的关系》再去田地里用实践的方发验证一下好吗?
三个女儿都答应了一声,就争先恐后地走进里间屋里,饶有兴趣地阅读着父亲的这本书。
张光明回到主卧里,就开始写《华夏诗词》这本书了。
李月娥把小女儿哄睡了,就又继续给别人加工衣服。
孩子们见妈妈每日不但要去生产队干活,回家还要加工省城五金厂里工人们的工作服,而且还要为村里的人们加工服装,还要精心地照顾爸爸和小妹妹。
所以个个要比往常更加的勤勤。
看,她们都自觉地干起了家里家外的活儿。
文雅每天还带着两个妹妹去村外的地里薅野草,拾柴火,采种药材等。
她们每个人都特别的善于观察花鸟虫鱼,植物和动物在不同季节中的变化,以及生长过程。
村里有不少家长经常采用打骂斥责的方法教育孩子,会让孩子产生逆反心理,反而事与愿违。
张光明他就去告诉村里不爱学习的坏孩子们说:你们要多读书,读好书,书是宝,它会无言的告诉你们很多的知识。
大自然是上天馈赠给你们开启智慧大门的钥匙。
你们要把这把钥匙装进自己的脑海里,这样呢?
你们的视野就会变得越来越开阔且丰富,也就会变成睿智之人。
张光明就是用这种启迪智慧的方法,来教育自家和村庄里的孩子们。
他家的女儿们犹如沐浴在春天阳光下的翠竹,向着擎天之梦茁壮地成长着,四姐妹将来能不超群绝伦吗?
现在张支书的病痊愈了,感觉自己浑身有使不完的劲儿,他又恢复了生龙活虎的模样。
他要带领群众按照原先既定的计划行事——东抓副业,西抓粮食,南抓渔业和棉花,北抓蔬菜果瓜的因地制宜的方法进行种植。
这东边窑洞里,张支书和父亲的徒弟们,渐渐的都能熟练地做出竹雕画、葫芦雕画、枫叶和银杏叶的雕画等艺术品了。
他时时指导雕刻的村民如何做出精品。
张光明对雕刻的村民们说:“有的雕画需要刻得深一点,而有的则需要浮雕,这样才会显得层次分明,让人看起来形象逼真,而且艺术感比较强,只有这样才能有销路呀!”
牧野花村的雕刻匠人们在张支书的精心指导下,每个人都掌握了雕刻要领。
编制加工品的村民们在张支书的父亲张茂源的精心指导下,学徒们也都能娴熟地编制出精美,又结实难用的筐子、篓子、篮子以及桌椅板凳……
这些呢?有的可以作为抗洪救灾的工具来使用,还有的可以作为家庭工具来使用。
张光明把这些精妙绝伦的工艺品和实用品登报寻求销路,面市后广受购买者的青睐。
现在不光是部队来购买,还有一些大城市的百货大楼里的经理,也纷纷前来牧野花村购买。
牧野花村的干部群众们,心里甭提有多高兴了。
这天,张支书和村民们往村西面的地里,拉来先前发酵好了的粪。
他和大伙一起拿着大叉哗啦哗啦撒,均匀地给地上平铺了一层黑黢黢的粪。
他心里想:现在没钱买肥料,而这些粪会让秋季的庄稼,长得很壮的哟。
他撒完粪,就又指挥各个小队,抓紧时间进行耕种。
这一天,张光明带领着班子成员们,赶着一匹黑如墨的马,一匹白如雪的马,要到实验基地去犁地。
他一只手扶着犁,另一只手挥着鞭又当起了“大把”。
当这两匹马拉着犁,犁到大半晌时,马儿好像是累极了,停下脚步喘着粗气,无论张光明怎么吆喝,这两匹马就是原地不动。
马儿太累了,张光明就让它们歇一下。
张光明去上厕所时,抬头瞭望了一下空中悠悠白云飘,又向四周看过去,那碧绿的桃林之中莺歌燕舞。
再看各地块的“大把”挥舞着马鞭,马儿牛儿低着头,撅着屁股,嘿嘿呼呼地使劲拉犁,这多像一幅秀丽的图画。
他从厕所回来看着这两匹黑马说:“伙计们走嘞!”只听得“啪”地一声他甩了一鞭,就像放了一个炮。
两匹马儿又伸着长脖子,脊梁上的毛树立起来,每一寸皮肤都绷得紧紧的,两条后腿使老劲儿向后蹬地,两条前腿挂劲儿向前扒地走。
贵小宝他对张光明说:张支书你看这天,这鸟,这林,这马,这人,何不作一首诗呢?
大家和你张支书在一起劳动时,都习惯听你或吟诗、或赋词、或说顺口溜了。
要是听不到你说些啥,就觉得干农活没了乐趣。
张光明听了他的话后就大声说:伙计听好咯:
《夏耕》
甩鞭一声吼,骏马拱地猛。
犁铧翻地忙,恰似浪花涌。
害虫逭逃生,地蚕皆惶恐。
麻雀叨虫快,莺燕齐歌颂!
大伙都喊道:“好!”
孙有福笑呵呵地对张支书高声说:“你真是干活不离诗文呀!
你总是把枯燥的农活,说的富有诗画般的耐人寻味哟!”
张光明对正在犁地的孙主任说:“孙主任你得把每寸土地都犁到,不能留硬地。”
孙有福啪地摔了一马鞭说,“好嘞,你放心吧!”
张光明嘿嘿地笑了一声就说,“我还要去各地块检查检查各小队犁地的情况,”
他看到随着锋利的犁铧,翻过的土块,氤氤氲氲的,仿佛是圆形的一个个锅帽里冒着袅袅白烟;又仿佛是黑海里的朵朵浪花波澜壮阔呀!
耙地的时候,他每到一块地就交代“大把”说:“你一定得横竖耙,交叉耙,踅圈耙,耙得软乎没土疙瘩才行啊!”
每位“大把”说着同样的话:“好嘞!”
春玉米呢?
张支书没有让它长熟。
有一天,他看见挑货郎的人来到村里,游街串巷吆喝着卖江米球。
他瞧见那人每到一处一停下来,小孩子们就会蜂拥而至竞相购买。
张光明就深受启发,就想:“我何不把嫩玉米晒干,先用专用的小锅炉爆成玉米花,再用白砂糖熬成糖稀,把爆米花和糖稀还有蜂蜜,再加一点花生油搅拌成大饼,最后再倒入各种形状的的模具内,让它晾一会儿,那不就形成或圆形、或方形、或三角形……各种形状的玉米加工品,不就很受孩子们的喜爱了吗?
那味道一定会相当的好吃呀。
他就去找队长张光彩商量此事。
张队长表示非常支持。
张光明就去买来了一个专门爆米花的小锅炉,把本生产队的玉米晒干。
经过好几次实验后,做出来的玉米加工品味道相当的好吃,而且形状多样,的确是很受小孩子们的欢迎。
张光明把爆米花,又加工成了好几种酥脆可口的味道,有咸的,甜的,五香的……
张支书和社员们把各种口味,各种形状的爆米花,分别装在了一个个白净的布袋子里,这些布袋子,是李月娥给医院做工作服剩余的下脚料缝制而成的。
为了让其保温,张光明先装进了一个个有盖子的木桶里,木桶外有用塑料袋子裹严实。
他和张光彩正要用马车拉到城里的菜市场,想去试销看看效果咋样时,却被大队干部们拦住,不让他们俩去。
他们这样劝说:你们俩这样做恐怕会被上头批评的呀。
而且他们还说,不一定能卖得出去呀。
张光明带着一副大无畏的英雄气概,就有担当地劝说:“我不怕,你们都别怕,万一出什么事情由我一人担着。
那咱们要想知道一个新方法中不中呢?
那就让事实来证明。
你们都别拦着,我和三哥拉一车,先到县城的菜市场,去卖卖试试看嘛!”
大家见张支书的态度很坚决,就很不情愿地让开路。
张光明亲自和张光彩换班赶着牲口,拉着一车煮成了各种口味的,各种形状的爆米花,到县城的菜市场上去推销。
张光彩担心地说:“现在不让做小买卖咱俩可咋卖呀?”
张光明他带着几分神秘笑了笑说:咱们拉到了县城的菜市场,你只管看我的吧。
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