第五十三章 天才与天才的对决 · 六

　　兰尼斯特其实也算得上是比较古老的家族，也曾有过一时的辉煌。
　　虽然现在与大多数家族一样都没落到了藉藉无名的程度，底蕴什么的也十不存一，但还是有一些古籍还在的。
　　诺厄小时候就翻到过，圣诞节的时候父母也专门给他打包过书。
　　再加上他金手指中涉及到的知识，说是从小接触也没太差，所以顺利抢下了第一题的胜利。
　　一众斯莱特林都没太意外,  就连芭布玲教授也不是很意外。
　　斯莱特林在学习古拉丁文方面确实占据着优势。
　　但魔文课并不是只有古拉丁文的。
　　魔文课的芭布玲教授只选择出五十道题，比起其他教授百道题的数量要少一半。
　　所以给予古拉丁文的数量只有五道题。
　　这五道题诺厄都直接拿了下来。
　　但后面的时候就不一定了。
　　古希腊文字，古罗马文字，古埃及文字，前两者还好，最后的古埃及文字反而是最难的一种。
　　古埃及文采用的是象形文字,  但所使用作为魔法符号的文字却又与正常的文字有所差别，根据当事人所需要的魔法属性以及对神明的信仰，魔文也会出现细微的变动。
　　说实话,  诺厄的五三里的确有涉及古埃及文，但诺厄基本上没有学习。
　　因为书中记载的古埃及最擅长的是神系魔法以及星象占卜，除此以外就是各种死灵魔法……完全不是诺厄想学习的范畴。
　　所以诺厄对这种文字的知识量仅限于认识。
　　接下来他没能在古埃及文中抢到分数。
　　而其他的小巫师则气氛激烈，抢分抢的颇为激烈。虽然因为人数不少，所以到目前为止的二十道题中，依旧是诺厄的六分占据着第一。
　　但照这个势头下去，诺厄落败只是时间问题。
　　明显是拉文克劳的小巫师更占据着上风，一名男巫已经抢到了四分，距离诺厄也就只有两分的差距。
　　诺厄倒是不着急，这一点上他确实不如这些高年级的学生，但站在这里他还是有一点把握的，他只是在等一个翻盘的机会。
　　第三十九题的时候诺厄的分数已经沦为了第四名，第一名与第三名都是拉文克劳，第二名的斯莱特林咬的也相当紧。
　　都是学霸的比赛之中，就算是第一名也只有九分,  由此可见这场比赛的激烈。
　　而最后的部分也只剩下十道题了。
　　诺厄侧头扫过所有的人,  眼眸中有什么东西一闪而逝。
　　最后十道题芭布玲教授直接放出了大招——如尼文字！
　　“请列举如尼文字的六个首字母。”
　　“futhark。”
　　正准备强大的其他小巫师一愣,  都将视线放在了第一排上。
　　抢到这个问题的,  居然被他们默认已经淘汰了比赛的诺厄拿了下来。
　　如尼文字，或者说卢恩文字，作为古代魔文中的后起之秀，但实际上却是最难掌握的魔文。
　　据说这种魔文本身就是【秘密】的代名词，据说很多试图死记并且运用的巫师最终都只会忘记，唯有那些真正理解其中【秘密】的人才能真正使用这种文字。
　　而恰巧，在进入霍格沃茨学习魔法之前，诺厄能接触的魔法除了那些需要构筑的魔法阵外，就只能研究这些奇妙的文字了。
　　卢恩文字、东方的古文字，这两种都是他当初学习的重点。
　　甚至于诺厄如今能使用的拟态魔法都是衍生自东方古文字的应用上。
　　卢恩文字的话……他现在很多魔阵里面都有应用，所以他并不认为自己会在这方面不占优势。
　　于是顺利地，一连六道题诺厄都成功抢答下来，直接再次成为了第一名。
　　其他小巫师都震惊了，这家伙是怎么回事，为什么最难的如尼文字这般熟练？！
　　之前的前三名都是七年级的巫师，芭布玲教授原本是不打算出这么多如尼文字的题的，但看到自己学生们争抢的如此激烈,  她也忍不住修改了题目,  想借机检验一下前三名对这种文字的掌握程度。
　　反正是随堂测试，前三名都是六年级的巫师,  都是学习了如尼文字的，也正好检验一下他们的学习成果，平日里有没有偷懒。
　　但诺厄这一出确实是他没想到的。
　　芭布玲教授连停下念题都没意识到，探究地打量着诺厄。
　　诺厄一脸平淡，等待着教授继续出题。
　　比他预想的情况要好，或者说运气不错。
　　芭布玲教授也来了兴趣，按理说他只需要出五道如尼文字的题就足够了，剩下的就交给一些实践了。
　　诺厄这一出让她下意识多问了一道，在回过神后，这位教授干脆又多问了几道。
　　明眼人都看得出来这位教授对诺厄起了很大的探究欲，而诺厄也都一一给出了答案。
　　其他人都闭上了嘴，看向诺厄的视线逐渐带上了其他的意味。
　　直到最后一道题。
　　“用如尼文字写下‘火’字。”
　　诺厄低头开始书写，这对他来说太简单了，众多属性魔法中他最熟悉的就是火魔法，毕竟他第一次尝试使用拟态魔法就是火属性，甚至因为写的太过顺手，在他提笔的瞬间，手中的羊皮纸上空炸开了一小撮火光。
　　诺厄挑眉，这羊皮卷中的材料着实有趣，他都不需要多注入魔力。
　　芭布玲教授却是直接走到了他桌前，抽走了他手中的羊皮纸。
　　在推着眼镜仔细仔细看了一眼羊皮纸中的内容后，她弯腰凑近了诺厄：“你学习过如尼文吗？”
　　“学习过，教授。”诺厄点了点头，“我家里有相关古书，所以小时候学习过。”
　　芭布玲教授眼镜后面的眼睛都似乎瞪大了：“你要来旁听我的课吗？”
　　允许二年级来听高年级的课可是很稀少的，尤其还是这种教授邀请的情况。
　　诺厄一愣，还不等回答，芭布玲教授就自顾自地直起了身体：“也许应该先找校长问问。”
　　她一边心不在焉地宣布了比赛结果，甚至来不及给自己学生们分析“测试”结果就收拾了一下桌子匆匆离开了，也带走并只带走了诺厄的那张羊皮纸。
　　诺厄：“……”


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