第16章 那天的篮球场很美

时间：初中

        人物：萧易那个马尾辫的女孩

        “哎呦，女儿都这么大了啊~”开学第一天，堆满书的学校教职工办公室里，一个高个子的老师在和一个胖硕的拿着公文包的中年男人交谈，那个公文包的男人身边站着一个约莫梳着马尾辫的女生。

        “是啊，时间过得很快，我们毕业后都好多年没见了啊~”中年男人回答道~

        “那你把你女儿放我的班上吧，我是四班的班主任，把她调到我们班，我也好照顾她~”

        “好啊~”

        两个人大约是老友见面，一起交谈着~那个马尾辫的女孩有些拘谨的，低着头站在那边。

        萧易和同班的几个男生跑到这个高个子老师面前，“高老师，书都搬好了~”

        这时，那个马尾辫的女孩才抬起头看着满头大汗的几个男生，怯生生的。萧易看着这个熟悉的背景，萧易很是开心，他发现一年不见，那个小女孩长高了不少，头发都长长了，不像之前印象里那么瘦小了，可是过去的一年发生了什么？她好像又胆怯了起来~

        “那你忙吧，我就把她交给你了~”公文包的中年男人跟高个子老师道了别。

        “别客气~”高个子老师回答~

        “行，我们去班里吧~”高个子老师带着几个孩子走出办公室，向初一（4）班走去。

        几个男生除了萧易，都在老师前面跑着，那个马尾辫的女孩低着头跟在老师身后，萧易和那个马尾辫的女孩并排走着。

        “你也是这个班的~”萧易主动和她说话~

        “嗯”那个马尾辫的女孩并没有抬头看他~

        办公室和班级就隔了一条马路，很快他们就到了。高个子老师安排那个马尾辫的女孩坐在第一排的位置。

        萧易因为身高比较高被分配到最后一排，虽然教室里有后门，而且后门距离主干道很近更方便，但萧易总是故意走前门出去。不过，那个马尾辫女孩从来没看过他一眼，即便他在她附近总是故意放慢脚步。她总是在那趴着静静地看书或者安静地听别人说话，和她的同桌大大咧咧的性格形成鲜明对比。

        有时候萧易走在路上，看到那个马尾辫女孩还会故意大声和身边的人说话，但从来没有引起过那个马尾辫女孩的注意。随着初中生活的展开，相比较入学时的胆怯，那个马尾辫女孩好像阳光了不少，还时常和自己的小姐妹在一起，有了自己的小圈子，她能有人陪着，不再孤单就好，萧易想着。

        有时候，看到那个马尾辫女孩和几个女生迎面走来，萧易都会上前打招呼，但都是其他人回复他，那个马尾辫女孩害羞的不说话，甚至会低头不看他。

        那时的萧易还是会去打篮球，也总能看到那个马尾辫女孩在操场不远处的长椅上看书。有时候还会主动承担打球时买水的任务，只因为篮球场到商店的路程经过长椅的那边。

        初一的下学期，某节萧易班级里的体育课是篮球。本身就会打篮球的男生很快就学会了，而女生就有一些慢，老师便让大家两两搭档，男生辅导女生。

        因为萧易打球很不错，很多女生会找他指导；而那个马尾辫女孩很是害羞，和男生说话都会脸红，默默一个人呆着练习。

        再跟围上来的女生指导后，萧易主动走到那个马尾辫女孩身边，说：“我教你吧~”

        看她低着头不说话，萧易把她手里的球拿了过来，边说边示范：“一般原地高运球，要大力拍球；原地低运球，频率要快；像这样~”

        那个马尾辫女孩便认真学习了起来。

        “你试试~”萧易再演示几次之后把球给了那个马尾辫女孩。

        那个马尾辫女孩还是没有说话，结果球便尝试着拍球，但没接个就又接不住了。

        “你刚刚用的是手掌，你试试用手指这里”萧易边捡起球示范边接着说：“像这样用手指这里拍，好操纵方向”

        “谢谢~”那个马尾辫女孩抬头看了眼萧易又赶紧低下了头，羞红了脸~

        “你再试试~”

        “嗯，确实好多了~”那个马尾辫女孩接连拍了好几个，仍然没有抬头看萧易但很开心地说~

        看着那个马尾辫女孩渐渐掌握了技巧，萧易对那个马尾辫女孩说：“进步很快嘛，我再教你投篮吧~”

        那个马尾辫女孩停了下来，把球给了萧易。

        萧易拿过球，边演示边说：“先是预备站姿，投篮时应该双脚平行撑开，双膝同脚持平，不要内扣，也不要双脚合并在一起，会影响整体协调性。其次是发力点，中远距离的投篮要求投篮的力量更大一点，正确的发力应该保持脚踝、腰部、手肘三点保持在一条直线上。最后是一些姿势，护球手置于篮球一侧，出球手指尖垂直于护球手手掌位置，应该五指张开，食指与大拇指保持90度垂直分开，投篮出球瞬间，以食指为主要发力点。食指平行于护球手，直线发力。像这样~你试一试~”说完把球扔给了那个马尾辫女孩。

        可能是萧易一下子讲的太多，那个马尾辫女孩没记住，拿着球的她站在篮筐下不知所措。萧易看着她拿着球望着篮筐并没有投，便走上前，说：“没事，所有规范的投篮动作都不如适合自己的动作，毕竟每个人的身体条件也各不相同，只要你能投进篮筐的动作其实都是适合自己的~”

        那个马尾辫女孩听到萧易说完之后，便把球扔了出去，连篮板都没有碰到。

        萧易去捡了球回来，走到那个马尾辫女孩旁边，扶住她的胳膊，把球放到她手里，指导她的姿势说：“你的手腕要向正前方压，切忌手腕向外拨或向内扣，不然篮球的旋转方向会受到很大的影响，从而改变了球的弹道，降低了精准度。”边说边和那个马尾辫女孩一起把球投进了篮筐。

        看着球进了篮筐，那个马尾辫女孩开心地笑了~

        “双脚平行撑开，双膝同脚持平，脚踝、腰部、手肘三点保持在一条直线上~”在萧易一遍又一遍地指导下，那个马尾辫女孩偶尔可以投进去几个球了~

        六月份的天气也很是舒适，太阳还没下山，但已经没有刺眼的光线，靠近太阳的周围有一些层层叠叠的云被稍稍映红，再远处是蓝蓝的天空，那个马尾辫女孩在不远处拍着球投着篮，萧易此刻觉得距离那个马尾辫女孩很近~

        从那之后，当那个马尾辫女孩再遇到萧易时，虽然还会脸红，但不再像之前看到他低头了。甚至有一次是足球课，她还把滚到她身边的足球踢给萧易。

        新镇初中的教学质量总归比不上县城的教育资源。初二开学前，萧爸给萧易争取到县城初中学习的机会，萧易便被转了学。在新镇初中开学的那天，萧易还是跑到了新镇初中，萧易想跟那个马尾辫女孩说下自己转学的事情。

        “高老师，我要去县城初中上学了，之后就不在这里了~”萧易跟他之前的班主任说道。

        “县城初中的教育资源更好，你去是件好事~尤其是你的数学很好，到那边又更多的机会，老师看好你~”

        萧易之后便同学道了别，但没等来那个马尾辫女孩，多方打听才知道她已经转学走了不来学校的消息。

        离校之后，萧易便随萧爸去了县城初中，县城的资源是乡镇无法比拟的。课程也更丰富，老师的教育也更因材施教，接触到的外界信息也是萧易之前在乡镇所没享受过的。萧易像打开了知识新世界的大门，不断汲取着营养。然而休息之余，萧易还会想到那个马尾辫女孩，不知道她怎么样了。

        在那个通讯方式还是写信的年代，萧易是不敢写信到那个马尾辫女孩家的，但也没有那个马尾辫女孩学校的地址，萧易只能把想跟她说的话、分享的事写进日记里。

        2003年10月10日天晴

        今天天气很好，我进入了新的学校开始新的生活已经有一段时间了。新学校很好，我也很适应，但不知道你那边是不是和我一样安好？我的任课老师都很有趣，你的任课老师是不是和我的一样？在这边我看到更多的知识面，不知道你那边新的学校你还适应吗？有没有遇到玩得好的好朋友？

        2004年3月15日天雨

        我的数学又考了满分。今天数学老师跟我说，要我去参加了省里的数学竞赛。还给我几套卷子让我回家做，卷子有点难，很多知识我不太会，也有几题我做出来了，做出来的感觉是自己很厉害。也不知道你那边怎么样？遇到难的题目是不是也很难解答？不用怕，你一定会很棒的~

        ……

        2005年6月6日天阴

        马上要中考了，不知道你那边怎么样？我爸想让我报名市里面的高中，但那就要离开县城了。而我想还是不离开这个县城的好，因为我想你之后应该也会到县城来读高中，那样我就能大概率的遇见你了。前几天我爸也找到了县城小学的工作，大约今年暑假，我们家就会搬到县城来，希望可以在高中遇见你~

        ……

        2005年9月6日天晴

        高中已经开学了，因为我妈不想我离家太远，我就报考了县城一中，见到你的机会就更大了。可是从8月底军训到现在，我都没看到你，你是去了县城二中了吗？不知道怎么样才能找到你？我想了一下，如果我找不到你，但不想你忘记我的话，我应该站在最高的平台上，让你看见我~


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