第3章 第3章
“老师早上好!”同学们齐声向老师问好。
赵老师走到教室中间，面向大家说道：“现在还没到上课时间，大家自由活动，去卫生间的抓紧啊。”说完就找同学聊天去了。
等上课铃声响了，赵老师才回到讲台，正式开始讲课。
林夏打开书本，看到第一篇阅读就是朱自清先生的《春》。
遥想当年这边文章可是考试的重点之一，也是老师要求的必背内容。
赵老师讲课氛围轻松愉悦，不会照本宣科，大家也都听得津津有味。林夏本身语文成绩就不错，更是细心做笔记，认真听讲。
不知不觉中已经过去了30分钟，赵老师停止了讲课，笑着对大家说：“今天大家课堂上表现很好，很积极，要继续保持。剩下的这十分钟咱们处理一下班级事务吧！”
何静悄悄对林夏说：“林夏，你说老师是不是要选班干部啊？”
林夏：“估计是吧，正式开学了，总要选出班干部方便老师管理，看赵老师怎么安排吧。”
赵老师拍了拍手对大家说：“大家都知道，我们班的班干部还没有选出来，刚好趁这个机会，大家踊跃发言，自我推荐、互相推荐都可以。”
老师话音刚落下，同学们都激动起来，开始窃窃私语，要知道，那个时候的学生还是挺积极的。
对此，林夏心里很平静。对于现在的自己来说，当班干部无所谓，努力学习，取得头名才是最重要的。
赵老师看大家都不好意思举手发言，就说：“看大家这么谦虚，那这样吧，班里有没有同学以前当过班干部啊？”
“老师，有，李少阳以前当过班长。”
“老师老师，赵依依以前当过语文课代表。”李月大声说道。
“老师，吴昊以前数学成绩经常考满分。”
……
有了开头，其他同学都开始积极发言，你一言我一言，课堂气氛瞬间高涨起来。
其中还夹杂着何佳欣那小妞的大嗓门：“老师，林夏也当过语文课代表！”
“额……咳咳，”林夏扶着头，刚想转过来和好友示意一下，正对上了赵依依看向自己的目光。
林夏一愣，对赵依依笑了笑，只见赵依依若无其事地移开了目光，看向了老师。
莫名有点尴尬肿么破！！
经过大家激烈的探讨，老师最终定下了8个班干部。
其中李少阳担任班长，赵依依担任语文课代表，吴昊担任数学课代表破，李月担任英语课代表……
选出课代表后，赵老师对大家说：“同学们，这8位同学就是咱们班以后的班委了，希望他们能好好的履行自己的职责，为班集体做贡献。其他同学也要积极配合他们的工作，把我们的班集体建设的更好。好，现在我们下课。”
等老师一走出教室，大家又活跃起来，各找各熟悉的人聊天，显然刚才选拔干部的余温还没过去。
何佳欣一下课就来到林夏的课桌旁：“哎，夏夏，要是我早点喊你的名字就好了，你语文成绩那么好。”
看着一脸可惜表情的何佳欣，林夏赶忙说：“别别，佳欣，那都是以前了，现在咱们班肯定也有语文学的好的人。再说班干部已经选出来了。我真的没关系的。”
你看看我真诚的眼睛。
“好吧，我就是觉得可惜。不过夏夏，”何佳欣低声说：“你有没有发现，老师选的班干部大多数都是育人小学的学生。”
林夏点头道：“育人小学学校实力强，学生各方面能力比较好些，也许老师有这方面的考虑吧。”
何佳欣扬扬头：“育人学校出来的也不见得学习都好，咱们也不差啊，尤其是你和我！”
好吧，林夏低估了何佳欣同学的护校之情：“是是是，尤其是我们的何优秀—何佳欣。不过，下一节课就要开始咯。”
“哼哼，那我过去了哦！”
下一节课是数学课。
数学老师是个30岁左右的男老师，姓高，寸头，国字脸，一脸严肃。
当数学老师走进教室的那一刻，教室里为之一静。大家心底浮现出同一个念头：这个老师不好惹。
林夏感觉自己学生时代对老师天然的雷达又出现了。
挺奇怪的，所有学生好像都有一种勘测老师脾气、性格的特殊技能。
高老师站在讲台上扫了教室一圈，慢悠悠地说：“我姓高，初次见面，就不在说其他的了，为了加深彼此之间的了解，我们先来做几道题。通过做题来加深一下认识。”
“啊，刚上课就做题啊，”
“怎么办，我暑假的时候都没怎么看过书，万一不会做咋办？”
“等一下老师会不会提问啊？”
就怎么说呢，不愧是高老师！开学第一天就搞测试，还美名其约加深一下认识！牛！
林夏怎么也想不起来当初高老师有这么的，额，不拘一格？
说完话高老师没管底下私语的同学，径直拿出笔记本在黑板上抄起了题。
高老师的字还是挺好看的，又有型，写的又快，不一会儿就写了5道题了……
不是，不是说好了几道题吗？高老师怎么还在往后写！！！
“对了，你们现在可以先做，等我抄完了，留出时间，大家一起核对啊！”听到高老师的声音，大家一顿哀嚎。
“第一道题的答案是多少啊？你做出来了吗？”
“啊，赶快做啊，老师抄的这么快，万一没做完就惨了。”
“我的本子呢？我记得我拿了啊，怎么找不见了。”
林夏在老师抄题的时候就开始做题，这会已经做完第四道题了。
同桌何静看到林夏做题，也跟着一起做。
何静羡慕的说：“林夏，你做的好快啊，你的数学应该学的挺好的。我才做到第二题。”
林夏转过头看着同桌：“我昨晚回家有预习过，所以做题稍微顺些。你也不错，这只是开学测试，别紧张。我们先慢慢做题吧。”
“嗯嗯，好。”
初一的数学还是相对简单的。
高老师刚开学不可能出很难的题打击学生的自信心。估计还是想大概测试一下大家的学习程度，因地制宜的教学。
不过……林夏看着差不多写满黑板的数学题，尤其最后几道有难度的题，还是抽了抽嘴角，果真，高老师不容易对付啊！
写完题差不多过了10分钟，高老师叫停了正在奋笔做题的同学：“时间差不多了，会做的肯定做完了，不会的，给你们一节课也没用。”
听听，这叫啥话？大家都忐忑的停下笔，低着头，生怕高老师提问。
“来，来，同学们，都抬起头啊，谁低头我就叫谁回答问题。”高老师一手撑在讲台上，一边用眼光扫了一圈。“这样吧，咱们先一起做，等你们不会做了在提问。”
“………”
看来班里还是有同学提前预习书本，前面几道题比较简单，大家争相回答问题。
答对了高老师也会笑着表扬。
大家的积极性也调动了起来，一直到最后第三道题，涉及到多数没学过的知识点，大家声音慢慢低了下去。
高老师说：“这一道题确实有难度，有没有同学做出来的？大胆说出来，对错没关系，我听听你们的思路。”
“a=2”
“a=-2”
“a等于正负2”吴昊和李少阳一前一后的说道。
高老师挑挑眉：“哦，看来现在有三个答案，那哪一个答案是正确的呢？来，答案是2的举手，负2的？最后正负2的？嗯，算出来正负2的有8个，看来只有8个人做对了。”
何静看着林夏举手，小声的说：“林夏，这些题你都做对了，真厉害。”
林夏：“也没有，就是昨晚刚好复习到。”
心想，重回一次，要是连初一刚开始的题都做不对，那也太说不过去了。
高老师说：“没做对的同学也不要气馁，这道题后面老师讲完课本，到时候你们再一看自然就明白了。来，倒数第二道题呢？选什么？”
“b吧”
“b”
“应该是c”
教室里响起零星的几个回答声，高老师：“看来大家的答案在b与c之间，选c的举手我看一下。”
林夏回头看了一下，只有李少阳，吴昊，赵依依，王杰还有自己回答正确。
高老师继续接着问：“好了，最后一题，有没有做出来的？”
这三道题看来把大家难住了，气氛一时有点紧张。
高老师说：“没有人主动回答吗？课代表呢，吴昊，来给大家打个样。”
吴昊站起来，有些犹豫：“老师，我的答案是负2”
高老师:“哦，其他同学还有不一样的答案吗？”
林夏低头看了看自己的答案，说道：“负的二分之一。”
高老师赞赏的看向林夏：“嗯，看来咱们班同学的数学底子不错嘛。这道题的答案是——负的二分之一。这位女同学叫什么名字啊？”
“林夏，老师她叫林夏。”何佳欣激动的一边跟老师说，一边与有荣焉的看着林夏。
高老师笑着说:“林夏啊，不错，继续保持。其他人也可以，要继续加油。数学这门学科，不进则退，有不懂的欢迎大家来问，但是，要是想在我的课上混日子，你们不会想知道后果的！”
突然收到老师表扬的林夏，喜悦中莫名透着一丝尴尬，只能在全班同学的围观下低下头做害羞状……
敲打完学生，高老师终于放过全班同学，开始正式讲课。
高老师讲课的思路很清晰，经验丰富，课本上的知识点被老师梳理的清清楚楚，一目了然。
高老师讲的真好。不知不觉中就到了下课时间。
高老师布置完作业后就留时间给大家自我巩固。
下课后，高老师走出教室，同学们瞬间呼了口气，高老师的压迫感太强了。
“夏夏，夏夏，”何佳欣跑了过来，“你真厉害，那道题你怎么做出来的呀？听高老师说，那道题的知识点我们过几天才能学到呢！”
“对啊，林同学，我可以看看你那道题的解法吗？”嗯，林夏和何佳欣回头一看，吴昊同学拿着笔记本站在不远处，一脸的虚心求教。
林夏直接把练习本给他，吴昊愣愣的接过：“谢谢林同学。”
林夏：“额，不用那么客气，你直接叫我林夏就好。”
吴昊推了推鼻梁上的眼眼镜，看完林夏的练习本：“原来是这样的，我忘记算绝对值了。”
林夏：“因为有条件限制，所以要把绝对值的情况考虑进去。”
吴昊：“看明白了，谢谢。以后我们可以继续交流吗？”
林夏：“当然可以。”
看完题后吴昊刚回到了自己的座位，就听见左后边的李月对赵依依说：“依依，数学老师也太突然了，都还没讲课就出题。要是先讲课在做题，我们肯定都能做出来。对吧，吴昊，你可是数学课代表呢。”
赵依依温柔的说：“也许老师想先测试一下，没关系的。”
李月：“我觉得这样也测试不出来什么，刚开学，以后的时间长着呢！不像某些人，运气好做对了，高老师还夸上了。”
吴昊把自己的笔记本放在课桌上，转过头认真的说：“我觉得林夏做对题不是运气好，是能力好。这些知识点林夏同学肯定事先预习了，这一点值得我们学习。”
李月气急：“就一道题有什么能力好的，替你不平，还不领情，算了，你自己学习去吧。”说着扭头不理吴昊了。
赵依依瞥了一眼林夏的方向：“吴昊，李月没有别的意思，我们小学一起上来的，她性子直，没什么心思，你别在意。”
吴昊莫名其妙道：“没什么，现在大家都是同学，以后一起好好相处就行了。”说完就转过头。
赵依依低下头把手里的笔放进文具盒，心想：现在都是同学？这速度可真快啊……
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