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第443章 他是有意为之


“这是全国的直播,甚至许多外域的魔法频道也转播了,让远在他乡的华夏子民也能见证,毕竟,华夏的历史是联结我们所有人的魔法链环。”
  杨教授骄傲地宣称。
  咔嚓一声!
  何野如遭雷击,心绪纷乱。
  我只是贪图那二十万个金币而已?
  你们何必玩这么大,让他颜面尽失,丢人到异国他乡!
  天哪!
  我该如何应对!
  直接诵读古籍真的能掩饰过去吗?
  “杨教授,可否告知,您是否认识朱一帆教授?”
  何野急切地想知道,对方的那套能否助他脱困。
  “认识,他在学术界颇有名望。”
  呵!
  有名望便好。
  “人们称他为朱大抄者,毫无真才实学,只会照本宣科,还暗中购买法术影响力,真是教育界的耻辱。”
  哇哦!
  你这人怎么回事,说话总是这么喘息,一下浇灭我的希望就算了,先给我希望再彻底粉碎是何用意?
  “何导师还有疑问吗?可以开始了么?”
  下方的设备已备妥,杨教授发出了开始的询问...
  何野犹豫再三,最终狠下心来,承认道。
  “嗯…其实,我未曾料到会有如此壮观的场面,匆忙间赶来,未及备妥详尽的文献,不如这样,改日再行讲述如何?”
  “怎么会这样?!”
  杨教授惊愕不已,面对如此变故,他唯有借助通讯器向校长求助。
  校长的答复迅速传来。
  杨教授恳切地劝解:
  “何导师,此事确属我们的疏忽,临阵换将未能事先告知,校方的建议是,您就谈谈您所擅长的话题,稍微展示一下,以待文教署的贾署长抵达,届时由他正式发言。在此之前,还需何导师多费心拖延些时间了。”
  “好吧。”
  何野闻听有人接应,顿时舒了口气。
  他登上讲台,朝众人致意。
  “各位午安!”
  台下师生齐声回应:
  “何先生您好。”
  声音响彻云霄,何野不由得小腿微颤。
  毕竟,这里不是为了听歌,而是听课。
  自己本就是学业上的弱者,如何传授他人呢?
  豁出去了!
  只能依葫芦画瓢,模仿朱一刷的风格了。
  他掏出手机,快速查找相关资料。
  觉得真理往往简洁,正打算朗读历史的定义。
  不过转念一想,直接照本宣科显得不太恰当,还是先自我解释一番。
  “诸位同学,老师们,首先我必须坦诚,其实我对历史所知甚少,仅比常人多啃了几本秘籍,多懂些许常识,算不得什么了不起,如有谬误,还请大家不吝指正。”
  何野的话语在台下引起一片哗然。
  众人面面相觑,却无人相信!
  在他到来之前,学校已接到通报,便搜集了何野的相关资料,对学生播放。
  诸如他一眼鉴定出价值上亿的古董,凭青花瓷创作出传世乐曲,点破西鞍皇陵兵马俑之谜,并一句话令其价值倍增十倍。
  这些犹如奇幻小说中的传奇,竟发生在现实中,且与历史紧密相连。
  瞬间,历史学院的学子们热血沸腾,对何野敬仰如神。
  今后谁还敢说研究历史赚不了钱,何野的事迹就是最好的反击例证。
  因此,听完这话,大家心中只认定,这是何导师的谦辞,旨在活跃氛围。
  于是,掌声雷动。
  连校长也忍不住称赞:
  “何导师太过谦虚了,我看电影里他那么酷,还以为不易亲近,没想到他如此谦逊,我更加期待他的讲座了。”
  至于另一位历史学界的大拿,赵芸裳的门徒们也禁不住感叹:
  “闻名不如见面,听老师谈起,何总既睿智又谦虚,我原本不信一个人能兼备这两种美德,现在我深信不疑了。”
  "的确,强者往往傲气冲天,特别是年轻人,理应锋芒毕露。然而,何野却出奇地谦逊,或许正是因为这份深沉的敬畏之心,让他不断积累智慧,我对他今天的讲授抱有超越赵导师的期待。"
  何野站在魔法讲台上,内心一阵阵尴尬,嘴角微妙地抽动。他打算先降低大家的期待,免得自己表现不佳,却不料适得其反,大家对他的期待反而更高了。
  "你们真是奇妙的存在!"他心想,手机紧握手中,努力镇定。
  "让我们先探讨一下,历史是什么呢?历史,或称史记,是对过往事件和神秘现象的记录与解读……"
  "等等!何导师,您所说的应当是有序的记录和解读吧,这部分在《时光编年》的序言中提及过,我记忆犹新。"前排一名学生起身纠正。
  "嗯,我看得太快,遗漏了,抱歉。然后是……"
  没过多久,又一名学生站起:"何导师,您好像少读了一大段文字?"
  "哎呀,看漏了,那我们回到前面重读……"
  "何导师,您还是念错了!"
  周围笑声四起,每当何野误读一句,甚至几个词,学生们迅速就能指出。

  原本以为他们是在开玩笑,没想到这么快就被识破了。教务处的领导们坐在前排,纷纷皱眉,低声议论。
  "这位何导师真的是原本人吗?"
  "我也感到奇怪,这么简单的历史阐述,竟然读错、漏读了十几次。"校长忍不住附和。
  "杨教授,这究竟是怎么回事?"
  "我也一头雾水,这是我第二次见到何导师。"杨教授擦了擦额头的汗水。
  校长脸色一沉,刚要发话,却听到一声温和的呼唤,顿时收起怒容,转头恭敬地迎向来者。
  "阁下,您来了,请坐。"  文化局局长微笑道。
  "不急,我们先解决眼前的问题,难道还没人察觉何导师这般行事的用意吗?"  校长和其他教师面面相觑。
  文化局局长接着说:"让我来讲个小故事吧。以前有个店铺招聘蟹笼编织者,A埋头苦干,而B则边编织边与同伴交谈。三分钟后,A完成了二十个,B只做了十五个。然而,店主最终选择了B。因为A的团队每人平均只完成十个,而B的团队在他的激励下,每人平均超过十二个……"
  在神秘的奥斯特拉尔大陆上,A心中充满疑惑,明明是他刺破的魔法符文更多。
  他寻至校长——一位智慧的德鲁伊,校长透露,B早已通过试炼,能在三分钟内编织三十个符纹,只是为了团队平衡,故而有意放慢速度。
  我确信何导师正是那位B。
  试问,谁能比何导师更精通时间守护者的秘密,他会不断误读历史的咒语吗?
  这显然是不可能的。
  他就像故事里的B一样,一切皆是刻意为之,因此最初他还特别提到欢迎纠正。
  如果你们不相信,回头看看周围的同学们,他们是否发生了变化?


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