楔子
时间,无名无状,不着痕迹,却最流光溢彩。——颖子。
古乐站在学勉高中门口,已经足足有五分钟了。
将肩上滑下的包带重新安稳放置回自己的肩上,古乐走向门卫。
学勉高中,n市的八大重点高中之一,n区最好的高中。
但这并不是古乐曾经的高中,但是整一个高中三年,却和它如何都脱离不了联系。
学勉高中里,兼并了学勉初中部,以及风茂书院。
而风茂书院,是古乐曾经的高中。
学勉高中位前,穿过篮球场,再穿越过操场和篮球场,爬过一个斜坡,是隐隐藏于后的风茂书院。
教学楼,宿舍楼和食堂,就是独属于风茂书院的全部。
在n区,很多中考成绩不上不下的一批人,都被家长挤破脑袋的送进了这里。
仅仅因为风茂书院虽然是一所贵的一逼的私立高中,但是师资力量和教学和学勉高中共享,重点升学率在区里算得上很是可观。
上至5000,下至28万,在风茂书院的2013这一年,三分之二的人,就这样上交了所谓的教育费被丢了进来。
古乐,自然也是这其中之一。
老古通过关系,根据古乐的中考成绩,上交了三万大洋,把古乐塞了进去,颇有一种三年后,我闺女能考重点了的意味。
进入大门,恰好响起了下课铃声。
那么多年,下课铃声,依然没有改变。
古乐并没有直接走向被称之为“在山坡上的高中”的风茂书院,而是现在整个学校四周转了一圈。
如今的整个校园,和古乐印象中的那一个,一样,又不一样。
在操场的三叉路口,古乐朝着右边走了一段距离,停下。
这是通向学校西大门的路,这一条路上,有一整段的凤凰木。
如今,凤凰木开出了大片大片的凤凰花,在枝头被花瓣包裹簇拥着的凤凰花,就像是一团团接连不断到火凤凰的羽毛,红艳如火。
是啊,现在已经是五月了。
是凤凰木的花期了。
也是邻近毕业的季节了。
古乐依靠在在一棵凤凰木上,静静闭上双眼。在这一个瞬间,有太多的画面在脑海中流转。
不自觉的就哼唱起:
也许值得纪念的事情不多
至少还有这段回忆够深刻
是否远方的你有同样感受
成长的坎坷分享的片刻
当我又再次唱起你写下的歌
仿佛又回到那时候
……
那时候。
的确,所有故事的开始,都要从古乐和故事中的那些人儿相识的那年说起。
2010年。
这一年,在这一颗星球的这一片大陆上,发生了许多事儿。
4月的7。1级地震;5月的世博会开幕;7月的输油管道发生爆炸起火;8月的特大泥石流;10月的嫦娥2号顺利进入轨道;11月的天河一号成为全球最快计算机;11月27日,第16届亚运会闭幕式。
这一年的9月1日。
古乐开学,成为一名高中生。
在真正开始高中之前,古乐一直以为,她能延续整一个初中聚集起来的快乐。却不知道在开始的哪一个瞬间,按错了那一个键,造就了一个古乐从来没有想过的年华。
不管是学勉高中,还是风茂书院,都在军训开始之前,让每个人都闲做出了文理科的选择。
学勉和风茂各匹配十个班,顺序连贯,八个理科班,两个文科班。
对于在学校重视理科,轻视文科,父母一致觉得理科未来更好选专业和工作的大环境下,在古乐还在举棋不定的时候,就已经在文理科选择单上的理科一栏勾上了勾,签上了大名,交了上去。
最后,古乐被分在了十四班。
在没有走进教室之前,古乐一直以为,理科班是一个阳盛阴衰的班级,却没想到男女生比例各占一半。
n区不算大,所以在风茂,能够碰到一些来自同一个初中的校友。
这些校友,很可能曾经还是同班同学,或者在初中时候就已经认识。
古乐,也是如此。
在这样一个让人充满着好奇和陌生的新环境中,耳冬和单典就是古乐曾经的校友,在初中时光就认识的校友。
身高165的古乐,被安排坐在了第三桌,而身高同为160的耳冬和单点被安排坐在了第一桌。
军训结束后,班主任禾韦在讲堂上,用着极其严厉的口吻,对全班说着这么些话:
你们,从现在开始,要有危机感和压迫感。因为,坐在这里对你们,是失败者,或者说是这个社会留存下来的渣。想想同样是参加中考,别人进入的是学勉高中,而你们却是坐在这里!也好好想一想,从现在开始的这三年,你们要用什么样的努力,才可以赶上别人!
禾韦说这一些话的时候,坐在下面听着的古乐,心里并不服气。凭什么仅仅只是因为进了风茂书院而不是学勉高中,就是这个社会留存下来的渣了?
一种现在坐在这一间教室里的都是差生,而老师从来都看差生不顺眼的想法,在古乐脑中油然而生。
眼珠在视野90度范围内滴溜了一圈,古乐觉得…和她有一样想法的人,挺多。
靠在凤凰木边上的古乐睁开眼睛,她想,禾韦的这一段话,大概就已经在16岁点她的心里埋下了不喜欢这个老师的种子了吧…
只是,如今已经毕业多年,人生也已经是2字开头的她,再去想想当年禾韦说的这一些话,尽管还是不赞同,却也还是感知了其中的几分理儿。
在我们整一个学业生涯中,没有哪一个阶段能够高中这三年相提并论。不仅仅因为人们总说的,高考是决定你后面的人生故事的无法替代的一个分水岭,也因为在这一个阶段的三年里,我们越过18岁,经历了在这样一个年纪中,在学业面前史无前例的压力和坚持,在懵懂的冲动下开始体会着不同情感和感情之间的碰撞,也在磕磕绊绊中明白…选择文科还是理科,是一个很重要的问题。
从来都有事文科好,理科烂的古乐,在适应高中生活的第一阶段,就已经被高中的理科,折磨的一个头两个大。
好不容易完成了这一天的作业,古乐捧着语文书走出教室,坐在教室门口的楼梯台阶上,和几个同样捧坐着的同班同学,默背着文言文。
风茂书院的教学楼位于斜坡边的一片平地上。
教学楼由德宇集团出资建造,所以,风茂书院的教学楼被命名为‘德宇楼’。
德宇楼,自下而上,共五层,越往上,年级越高。
十一班到十四班被安置在一楼,教室门口有两级台阶,台阶下去是一整片的空地。
每周一的近2000人的集会,就是在这儿开。
古乐所在教室的对面是被中间通向楼上的楼梯楼相阻挡的政教处。连接教室和政教处的是位于楼梯口对面的厕所。
古乐正默背着《师说》,促不防耳冬拍了下古乐的肩,然后再她的边上坐下,潇洒的甩了甩那一头利落大短发。
“古乐,我来问你点儿事儿~”
耳冬刚说完这一句话,古乐的另一边坐下了另一个人:潘易。
潘易这个男生,古乐虽然还没有正式和他说过话,却对这个男生印象深刻。
拥有比女生还要白皙剔透的肤色和让女生都羡慕的长睫毛,内双的瞳孔中浸透着某一种清透。在整一个军训期间,只要是不在操场上军训,总能看见潘易把帆布鞋当拖鞋拖踏着,走着标准的模特步,整个人看上去介于乖小孩和老子很拽之间。
“什么事儿?”对于潘易拿着本语文书,拿支笔坐在教室门口,自己旁边的台阶上的这一举动,有丝惊讶。看了一眼这个男生,转头继续和耳冬交谈。
“你跟毕瑶是不是很熟?你们周末放学总是一起回家。”
古乐点点头。
“我们是邻居。”
耳冬口中的毕瑶,和她们同一级的15班女生。
因着学勉高中和风茂书院基本采取的是全封闭制度,禁止携带一切电子产品和与学习无关的书籍。高一高二每周六下午三点放学,周日1点之前返校,高三每两周放一次假,假日下课以及返校时间和低年级段相同。
古乐和毕瑶平常总会一起吃饭,周末一起回家返校。
在这个还算陌生的环境里,从小学开始就一直做着邻居,认识着的毕瑶,对于那个时候的古乐来说,可以说得上是最能感觉到亲密的人了。
即使古乐和毕瑶在这之前的三年里,并没有在一个初中。
耳冬又往古乐边上挪了挪,被夹击在中间的古乐,莫名的有一种接受审讯的感觉。
“帮我一个忙…”耳冬滴溜着小眼珠,掏出几张便利贴,贴在古乐的《出师表》上,“毕瑶柜子里有什么零食,日常洗漱用品是什么,日常爱好,生活习惯,都写在这儿~”
耳冬的话说的古乐一头雾水,一脸懵的看着这个初中就认识,但是不算熟识,现在成为了同学的朋友。
“你…要…干…嘛?”
“你帮完我告诉你…”耳冬开始了‘讨价还价’。
“所以…你是要干嘛?”虽说是一个女生,但是中性的打扮,也足够吸引同性的目光,和在军训就吸引来不少女生目光的潘易站在一起,丝毫不显得逊色。
古乐在脑子里扫了一遍耳冬的话,所有有关毕瑶的事情,大多都能够说得上是设计到了毕瑶的隐私,加之,耳冬和毕瑶并不认识,一上来就‘扒底’,没有给出个所以然来,古乐自然是不会轻易的就把毕瑶‘献’出去。
所以,耳冬的‘讨价还价’,对古乐并没有任何说服力。微微上扬起嘴角,颇有几分‘赶紧坦白,有什么阴谋’的恶趣味。
“我想追她…”还没等耳冬和古乐进行着下一轮的你来我往,潘易的声音从古乐到另一边传了过来。
我想追她。
夜自修的夜的黑,夜无法修饰古乐听到潘易说出这句话后,合不上嘴的惊讶。
用三秒钟的时间消化吸收了潘易说出这句话的给古乐所带来的惊讶,正准备针对潘易的说出的这四个字,问些什么。就瞄到了在隔壁十三班的隔壁的办公室里,正要走出来到教室里视察的禾韦多身影。
于是,下一秒,在台阶一角乘着初秋的晚风的画面是这个样子的:连坐着的三个人,捧着语文课本,埋头小声念着《出师表》,试图将全文背诵下来。
禾韦双手双手交叉放在身后,教导主任般的走路姿态,穿过了十三班,拐进了十四班的教室,扣在裤腰带上的钥匙串碰撞出撞击声。
进教室前还不忘把目光在台阶上排排坐,啃文言文的一行人,停留了一秒钟。
在教室里绕了一圈,禾韦原路返回办公室。
“你想追毕瑶?”禾韦进办公室的一瞬间,古乐的视线就从恼人的文言文上转移到了潘易的脸上,似乎想要从他的面部表情里,搜寻到一丝一毫的有关他说出这句话的根据。
潘易点点头,似乎还带着一抹男生在承认喜欢一个女生时候的独有的害羞。
“你跟毕瑶关系那么好…”耳冬勾上古乐的肩,“校友,朋友,同班同学,是不是朋友看今天了~”
说完,耳冬还不忘给古乐抛了个媚眼。
似乎是因为投缘,潘易和耳冬的关系从八月军训的时候,就很好。当大家还在适应高中新环境,新的学习状态和时间作息的时候,这俩人已经勾肩搭背,称兄道弟了。
耳冬的这一句话,让古乐不知道下一步该做出什么样的反应和举动。只能看了看耳冬,又把脑袋转向另一边,看了看潘易。
“你是真喜欢毕瑶?”最后,古乐憋出了这么一句话。
潘易还是点点头。
古乐捡起一朵从树上飘散下的凤凰花,拧在手指间,向操场的三岔路口,往回走。
在十岁过半的年纪里,发现自己喜欢,或者似乎是喜欢上一个人的时候,总是想要通过各种方法去了解ta的喜好和日常习惯。
这大概就是在那样一个年纪里,喜欢一个人的美好。
将喜欢最简单化。
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