第536章 比水课更难受的

老祖宗们觉得吧，偷喝确实不妥啊，你说说，那又不是人家自有的，人家也是个干活的啊。

为难一个干活的做甚？搞得好像人家能做主免费给你似的。

喝了就喝了呗，直接给钱不就行了？给钱了之后，紧接着的就是教训孩子。

不过…反正从这一系列动作来看，果然和天幕上说的一样，孩子都这样了，更何况家长？

她还拿着刀对着别人，怎么，想捅刀子？胆子真大啊。

［不是，哥，你一句：你咬我？pia～清脆的一巴掌给我看笑了[捂脸]]

老祖宗们：虽然打人不对，但是也给看情况，只能说打的好。

“后世人不是说被咬了要打疫苗？”那多费钱啊，但是不得不打，也是恼火。

“那说的不是狗？”叫什么狂犬疫苗来着。

“好像上次有个说被人咬了也要打。”

老祖宗们：……

真是平白花了钱，但是不花钱又觉得心里不安，谁知道这人有没有什么病？

万一传染了呢？

这保安也是干脆，你咬我我就打你，只是听这声音感觉没用劲儿。

也是…万一用力打坏了呢？那不得倒赔啊！

［越是这种人越想要孩子[捂脸][OK]］

［因为正常人会考虑，合不合适要孩子，什么时候合适要孩子，怎么才能把孩子养好，并且因为没有太多精力不会生太多。[看]］

［有钱的会生多一点，我朋友特别想要闺女，结果生了仨大小子[捂脸]］

［我就不想生，因为我没有那个责任感能把一个小孩教育成对国家和社会有用的人，我的资金也不支持我也能给一个孩子很好的生活。］

［养得起就没问题，但是现在好多穷的养一个都难的还库库生，就很可怕。而且很多这样的人思想还停留在养大了就行了。］

老祖宗们：越是这样的越想生，越生就越养不好教不好。

怎么看都是恶性循环，老祖宗们不免想起上次后世人所说，长此以往，也许几百年，也许几千年，这个社会就会被这种人给占满了。

想想都觉得生无可恋。

但…管他呢，千百年后，老祖宗们知道自己的坟可能都不在了，至于后世人…哦，他们中也有人可能就没有坟。

还记得以前看的地球上的生物演变啥的，千百年后，地球上还有生物吗？

没人知道，可能在那种人占满全世界之前，人类就没了吧。

［我小时候偷吃人家一颗棒棒糖，被我妈差点打成折叠屏，到底什么家长才会打店员[裂开]］

［我小时候也是，我妈再三教育我别人家的东西不能拿不能要，想要什么回家告诉妈妈，妈妈会给我买。后来我妈以为我偷家里钱了，一巴掌把我扇地上了。

其实就十块钱，小时候我妈换了很多零钱放家里，我每天用的都有定数，最后才搞清楚，是我同学来我家里玩偷的，我说怎么一放学回家就是一巴掌呢！气死我了！］

［我也是被冤枉偷钱，我妈拿着菜刀要宰我的手，后来那家人发现是她自己儿子偷的也没澄清，害我硬生生背黑锅，没过两年她儿子掉河里淹死了。］

老祖宗们：虽然这么说有些不地道，毕竟是孩子嘛。但是…该澄清的还得澄清啊。

难道别人的孩子就活该背锅？

不过后世人的教育方式，大部分还是没问题的，有的事情发生了一次，就得强力制止，让孩子一次性记住了，以后才不会再犯。

虽然是冤枉的，但毕竟家长的做法出发点还是很好的，教育孩子嘛！

［这种人好多，上次买奶茶，一个女的给自己点了一杯最便宜的茶，但非要店员给她几个草莓，说她孩子想吃。店员婉拒了，说喜欢草莓可以点哪些哪些有草莓的新品哦。她理直气壮的还说：那小孩想吃给几个不行吗？你们怎么这么小气[宕机]]

老祖宗们：……

还是那句话，人家又不是能做主的，只不过是请来做事的，哪里能擅作主张？

难不成还要人家自己掏钱请你吃？什么关系啊这么脸大，有些人就是不知道分寸。

［看到店员是女孩子就觉得好欺负，你看两个男孩子她敢不敢闹，还说啥非要他孩子10块钱，她吃东西都不给钱的呀，还随身掏出刀来，好恐怖。[衰]]

老祖宗们也觉得如此，要是平日里走在路上，突然有个人掏刀出来对着人说话。

任谁看了都觉得不正常，莫不是想抢劫？

［你是说你掏刀了是吧？］

［危害公共安全了，可以报警弄进去了[捂脸]］

［意思是我可以见义勇为了，是吧。］

［不知道啊，她拿着刀子指着人，谁知道下一秒会不会捅过来，我想拿板凳砸她拿着刀子的手，不小心砸到她头了咋办？毕竟我没什么准头。］

老祖宗们：这样也行？

不过想想倒也是哈，没准头的人，想阻止人家伤害人，这不是好心嘛。

只是不小心伤到了人家，好心办坏事罢了，不会有人怪罪吧？毕竟是不小心而已。

……

【比水课更难受的是课水，但是老师不水】

这次的内容，仅仅就这么几个字。

老祖宗们想了又想，觉得这就是相当于两个极端了，水在后世是是什么意思他们还没想。

但是水与不水…后世人是在感慨吧？

［专业课老师照着PPT念

水课老师把毕生所学都讲了］

［水课老师风趣幽默，专业能力过硬；专业课老师照着念传了好几届的ppt  [噢买尬]]

［真的，也许因为能学这些枯燥专业的都是真正热爱的人。］

老祖宗们这下子理解了，这个意思，水课难道是那些可学可不学的课程吗？

虽然对大部分后世人而言确实可学可不学，但是对于真正热爱的老师而言，那就是人家的热爱了。

只是…专业课老师就更应该认真了才是。

PS：

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