第143章 143：和谐画面坚持不了多久

第143章  143：和谐画面坚持不了多久

        【我还是觉得苏校长说得有道理！学生不是机器，不应该只会学知识，而是应该知识和健康都要。】

        杨超悦听了苏井的回答，感觉得到了新的认知。

        的确，学生从来都不是只会学习的机器。

        学生不应该只会学书本上的知识，还有懂得如何运用这些知识。

        就像体育课，老师教了如何更好的运球知识后，大家还要亲身体会，将理论知识与实践相结合才能更快更好地学会。

        ——

        三所学校轮流直播后，迎来了第二期的第一轮评委点评。

        第一轮直播中，并没有拍摄到什么值得他们三位讨论的观点。

        反倒是突出了苏井的《5年高考，3年模拟》的运用程度。

        抛开苏井自己不说，从陈诚和章运的态度中可见，这本辅导书的价值很高，对学生们的帮助很大。

        在开播前，节目组听闻了辅导书的风声，特意联系苏井，跟他要来了一本。

        直播学校的画面时，三位嘉宾就在演播厅研究起了那本被川省教育局局长吹捧的书。

        就连此时，他们也还看得津津乐道。

        冰冰见此，有些无奈。

        她看不出辅导书的好坏，就没有参与。

        但是，真的有那么好吗？连画面已经切到演播厅了，他们还沉浸在书中。

        “咳咳。”冰冰出声提醒道：“看来，三位评委嘉宾也很看好苏校长的辅导书呢。”

        “居然还看入迷了。”

        三位嘉宾闻声抬头，见此时该轮到他们发表看法了。

        他们笑着掩饰尴尬，回到自己的座位上。

        叶远合上书，第一个说道：“哈哈，是有些入迷了。”

        “别说同学们看得起劲儿，我也是第一次看书看得这么不愿意合上书。”

        冰冰忍不住说道：“可惜我看不出书的好坏。”

        “三位嘉宾都看了，当真有这么好吗？”

        沈时明回道：“虽然我不太认可苏校长的管理方式。”

        “但是在知识这方面，我不得不佩服苏井的脑子。”

        “原先听说书中是搜集近几年的高考题目整理而来，以为跟作弊没什么区别。”

        “今天看了这本书之后，我承认是我之前的认知太有偏见了。”

        “谁能想到，苏校长不过年仅23，就能想到将高考题搜集后又出相关的模拟题。”

        “不仅如此，还有扩展知识视野、突破的方法、知识清单以及试题分析。”

        【天呐，在我的印象里，能得到这个专家的夸奖可不容易啊。】

        【以前不管什么原因，第一个说反对的就是他！开播第一天居然破天荒的夸苏校长了耶。】

        【所以，外地的老师已经迫不及待想要知道到底是一本什么样的神书，能让沈专家都夸上了天。】

        【对对对，希望中央教育部赶紧行动，让全国各地都用上辅导书。】

        冰冰听沈时明今天居然夸了苏井，有些惊讶：“连沈专家都认可的书。”

        “想必是真的很好。”

        随后又朝原梦丹问道：“原博士也跟两位男嘉宾一样看好苏校长的辅导书吗？”

        原梦丹：“这是自然。”

        “书的好处，两位男嘉宾都说完了。”

        <div  class="contentadv">        “我也夸不出什么别的了。”

        冰冰笑道：“哈哈，难得三位嘉宾都看好同一件事情。”

        “大家都觉得有价值的书，相信通过本节目，外地的朋友也会有需求吧。”

        叶远：“以我从事教育工作这么多年来看，全国普及势在必得。”

        冰冰接道：“那看来苏校长任重而道远啊。”

        这时，沈时明又说道：“不过，夸了苏校长的辅导书之后。”

        “我还是忍不住想对苏校长刚才直播中阻止学生看书这个事，小小说一点我的看法。”

        “哦？”冰冰没想到，沈时明这么快就暴露了本性。

        沈时明：“学生自觉看书是好事，苏校长不应该出面阻止。”

        “这样会打击学生的自主性。”

        既然被沈时明打破了和谐，叶远也顺着他的话说着自己的看法：“这一点问题上，我也有点自己的看法。”

        “苏校长想要学生全面发展，是个不错的想法。”

        “可高中就三年，哪有那么多时间去学更多课本之外的知识呢？”

        “先把高中三年的任务完成，全面发展等到大学也不迟。”

        原梦丹说道：“大学再发展就晚了。”

        【就是嘛，谁家学生只要发展智就行了？德、体、美、劳不要了啊？】

        【现在的学校都是任务制的，中考和高考考什么，他们就教什么。如果不是中考有体育，恐怕学生在校的体育课都不会安排。】

        【可不是，现在的大多学生，身体素质不怎么好不说，审美和劳动技能也都不咋的。唯一能说得说过的，也就只有道德观念和文化知识了。】

        沈时明不以为然。

        但他没有大张旗鼓的反对，而是淡淡的说道：“看法不同罢了。”

        “我只是说苏校长不应该阻止学生看书这件事。”

        意思就是说，他和叶远的看法不同。

        叶远说的是大学再全面发展，他可没说苏井不应该高中全面发展。

        听此话，叶远显得有些难堪。

        沈时明这话，不就是把针对苏井的矛头引向他吗？

        刚想怼他的时候，冰冰出声打断道：“哈哈，两位说的都是同一个方向。”

        冰冰觉得应该继续保持刚开始的和谐场面。

        既然大家已经表明了看法，接下去就不应该让他们继续揪着这一个点说了。

        不然刚开播就收拾烂摊子，可不是她想要的。

        见时长差不多后，冰冰示意导播赶紧把镜头切了，让他们继续在观众看不见的地方看辅导书比较好。

        ——

        上午的时间还没有过完，所以直播的画面继续切回了三中。

        朱因这会儿正跟着教导主任，在教学楼拍摄。

        她先是对观众解释道：“章校长此时去开高三年级组的会议了。”

        “刚好我们在教学楼碰到了教导主任。”

        教导主任背着手走在前面，朱因在后面小声道：“刚好看看教导主任都巡查些什么工作。”

        经过一轮时间的流逝，此时是第三节课的课间休息。


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